小學(xué)書香校園管理制度

為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處,取得實效,特制定以下各項制度。

一、成立創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:張付東

副組長:宋國穩(wěn)常昊鵬

成員:郭向敏王聚蕊宋曉燕(各班語文老師)

二、建立開展活動工作計劃

學(xué)校制定活動方案計劃,各班語文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書計劃,計劃中要明確讀書時間安排。

三、建立各項規(guī)章制度

1、圖書室讀書制度

(1)早讀課、午間活動以及各班專設(shè)讀書課都是學(xué)生到圖書室讀書時間,圖書室工作人員要按時開放圖書室,各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。

(2)圖書室讀書要保持安靜,遵守秩序,愛護圖書,按規(guī)定借書,做文明的小讀者。

(3)工作人員要保持圖書室的整潔,維護紀(jì)律,登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作,做好每學(xué)期學(xué)生新書的分發(fā)工作。

2、黑板板宣傳制度

(1)學(xué)校板報和班級板報應(yīng)每月出一期,各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報小組成員,根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容,做好指導(dǎo)工作,依時出好黑板報。

(2)學(xué)校黑板報分德育、少先隊、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生與健康欄目,各欄目負(fù)責(zé)人由各科組長擔(dān)任。

(3)學(xué)校板報小組應(yīng)對每一期板報進行評比并公布結(jié)果。

3、讀書櫥窗制度

讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度,宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等,定期更換好書推薦,展覽師生征文。

4、早讀晚閱制度

(1)各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書或報刊,班主任應(yīng)定期與家長聯(lián)系,了解學(xué)生在家的讀書情況。

(2)師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,有專用讀書筆記,做到勤寫讀書筆記。

5、檢查制度

各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查、抽查,以真正做到有計劃、有落實。

四、各項活動評比細(xì)則

1、“書香之星”評比細(xì)則

學(xué)校每學(xué)期開展“書香之星”評選活動,各年級按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標(biāo)準(zhǔn)如下:

(1)有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃,有專用讀書筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等);

(2)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。

(3)能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子,一、二、三年級學(xué)生能講出讀后感,四、五、六年級學(xué)生要寫出讀后感,堅持讀報刊、看雜志。

(4)積極參加班級、學(xué)校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等比賽活動。

(5)學(xué)以致用,視野開闊,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。

2、“書香班級”評選細(xì)則

(1)有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié);主題明顯,切實可行;學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變,親子閱讀積極開展。

(2)班級讀書氛圍濃厚,人人認(rèn)真閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒

(3)班級圖書角書籍豐富,班級圖書管理員管理有效,《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全,并落實專人管理。

(4)每人每學(xué)期閱讀量能達到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

(5)能開展富有特色的課外閱讀活動,形成自己班級的活動個性。

(6)讀書有成果,有各類活動資料。

(7)珍惜圖書,愛護圖書,借閱圖書無丟失。

3、“書香教師”評選細(xì)則

(1)有教師個人的讀書計劃。

(2)能積極撰寫讀書隨筆,一學(xué)期校園網(wǎng)隨筆上傳不少于三篇。

(3)能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物,自己有一定的閱讀量。

(4)積極撰寫論文。

希望各位老師對照以上制度切實做好讀書活動,為南樂縣第二實驗小學(xué)的“書香校園”建設(shè)作出自己的努力。