第1篇 人民醫(yī)院科教管理制度

第一人民醫(yī)院科教管理制度

教學(xué)管理制度

(一)教學(xué)管理組織健全,分工明確,教學(xué)工作專(zhuān)人負(fù)責(zé)職責(zé)落實(shí)。

(二)執(zhí)行衛(wèi)生行政部門(mén)下達(dá)的進(jìn)修、學(xué)習(xí)計(jì)劃。組織培訓(xùn),定期考核,規(guī)范管理。

(三)制訂教學(xué)規(guī)劃、計(jì)劃內(nèi)容完整,有切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則及監(jiān)督辦法,及時(shí)作出評(píng)價(jià)總結(jié)。

(四)建立完善評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度,適時(shí)檢查評(píng)估教學(xué)情況作出反饋,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,制訂落實(shí)整改措施。

(五)建立適應(yīng)教學(xué)需要的師資隊(duì)伍,人員固定,履行職守 。

(六)建立全面系統(tǒng)的繼續(xù)教育、進(jìn)修教育制度,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng),嚴(yán)格學(xué)術(shù)活動(dòng)管理。

(七)積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),組織如開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議、座談會(huì)等。

(八)配備必須的教學(xué)設(shè)施,保障教學(xué)工作正常開(kāi)展。

科研管理辦法

醫(yī)學(xué)科學(xué)研究是促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要手段,是保證并不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才、促進(jìn)醫(yī)院管理現(xiàn)代化的必要措施。醫(yī)院科研的進(jìn)展、科技成果和科技人才的多寡及水平的高低,新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開(kāi)展是衡量一個(gè)現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)療水平、學(xué)術(shù)水平高低的重要標(biāo)志。為了有效地利用人、財(cái)、物、信息等要素,使其相互配合,發(fā)揮最高效率,達(dá)到最佳科研成果,特制定本辦法。

(一)科研的組織管理

在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)分管科研工作?？平绦畔⒖茷獒t(yī)院的管理職能部門(mén),其主要職責(zé)是認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家有關(guān)發(fā)展科學(xué)技術(shù)的方針政策,組織制定醫(yī)院科研規(guī)劃、計(jì)劃,建立健全科研制度,創(chuàng)造科研條件,安排調(diào)配科研力量,組織科研協(xié)作,抓好科研人才的培養(yǎng)和管理,充分調(diào)動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的科研積極性,采用先進(jìn)的管理方法,提高科研工作的效率和質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)院科技進(jìn)步。學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)審議科研規(guī)劃、年度計(jì)劃和重大科研課題的設(shè)計(jì),鑒定評(píng)議科研成果或科研論文,論證各種科學(xué)活動(dòng)方案,開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

(二)科研選題和審批程序

1.選題原則

(1)要有明確的目的性;

(2)注重創(chuàng)新性和競(jìng)爭(zhēng)性;

(3)符合科學(xué)性;

(4)具有先進(jìn)性和可行性;

2.選題調(diào)研

選題前必須做好充分的調(diào)研工作,搜集準(zhǔn)確的情報(bào)信息,避免低水平的重復(fù)。要密切與科技主管部門(mén)的聯(lián)系,對(duì)國(guó)家和地方的資助形勢(shì)要及時(shí)了解,要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的科技方針、政策,明確當(dāng)年資助形勢(shì)和科研服務(wù)方向。要加強(qiáng)申報(bào)前的文獻(xiàn)資料查閱和調(diào)研工作,對(duì)國(guó)內(nèi)外該研究領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)趨勢(shì)及存在問(wèn)題要及時(shí)了解并認(rèn)真加以分析,根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)確定主攻方向和目標(biāo)。要了解各種渠道科技計(jì)劃的性質(zhì)特點(diǎn)、資助方式、資助強(qiáng)度及資助對(duì)象,能選擇合適對(duì)口、切實(shí)可行的課題進(jìn)行申報(bào)。

3.撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)

撰寫(xiě)好一份高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū),是決定申請(qǐng)課題競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)弱的關(guān)鍵,是對(duì)申請(qǐng)者科研素質(zhì)的考驗(yàn),是衡量和決定資助與否的重要依據(jù)。撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的依據(jù)是:

(1)選題范圍大小要適當(dāng),主攻方向要明確;

(2)立論論據(jù)要充分;

(3)預(yù)期目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容要明確統(tǒng)一;

(4)研究方法和技術(shù)路線要先進(jìn)可行。

4.課題的申報(bào)程序

要建立規(guī)范化的課題申報(bào)程序,使申請(qǐng)工作由單一注重申報(bào)數(shù)量向提高申報(bào)質(zhì)量方向轉(zhuǎn)變,瞄準(zhǔn)先進(jìn)目標(biāo),把握學(xué)科前沿,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),注重多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)。申報(bào)程序如下:

(1)申報(bào)的課題首先由科室進(jìn)行初審,全科進(jìn)行討論,并有同行專(zhuān)家的修改意見(jiàn),符合條件的,以科室為單位向醫(yī)院科教科申報(bào),每個(gè)課題都要有科室推薦意見(jiàn)及科主任簽字。

(2)醫(yī)院科教科承擔(dān)對(duì)申請(qǐng)課題的形式審查。審查課題是否符合資助范圍、申報(bào)書(shū)填寫(xiě)是否規(guī)范、有否錯(cuò)填漏填的欄目、申請(qǐng)資格是否符合、申報(bào)手續(xù)是否齊全、表達(dá)是否清楚。力求申請(qǐng)者做到標(biāo)題醒目、摘要精煉、目標(biāo)明確、內(nèi)容切題、經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理、考核指標(biāo)可測(cè)算,對(duì)不符合要求的應(yīng)及時(shí)反饋給申請(qǐng)者。

(3)醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)或同行專(zhuān)家負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)課題的設(shè)計(jì)進(jìn)行全面審核和評(píng)議,內(nèi)容包括學(xué)術(shù)思想是否新穎、立議根據(jù)是否充分、研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容是否明確具體、研究方法和技術(shù)路線是否先進(jìn)合理、申請(qǐng)者與課題組成員是否具備實(shí)施該課題的研究能力和工作基礎(chǔ)、時(shí)間、信息、資金、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等條件有否保證,同時(shí)提出修改意見(jiàn),在申請(qǐng)書(shū)中簽署可行性意見(jiàn)。

(4)醫(yī)院組織院學(xué)術(shù)委員會(huì),按公正、公平、綜合平衡的原則,擇優(yōu)遴選出有重要科學(xué)意義、有明顯優(yōu)勢(shì)特色、可望取得科技成果的課題,向上級(jí)主管部門(mén)申報(bào),并在技術(shù)、人力、物資等方面給予扶持。

(三)科研課題的實(shí)施管理

1.落實(shí)計(jì)劃,明確科研責(zé)任制

研究課題一經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn),就應(yīng)迅速組織實(shí)施。課題負(fù)責(zé)人對(duì)課題的完成負(fù)有全責(zé),要認(rèn)真做好課題組的組織、指揮、協(xié)調(diào)工作,嚴(yán)格掌握課題進(jìn)度,合理安排經(jīng)費(fèi)使用,負(fù)責(zé)對(duì)課題進(jìn)行小結(jié)、總結(jié)和匯報(bào)以及組內(nèi)人員的指導(dǎo)與考核,建立一套組內(nèi)共同遵守的規(guī)章制度,保證研究工作有條不紊地順利開(kāi)展。醫(yī)院科教科是課題完成的保證單位,應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查課題履行情況及課題的驗(yàn)收工作,并協(xié)調(diào)解決課題執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題。

2.定期檢查,掌握進(jìn)度

實(shí)行醫(yī)院及課題組二級(jí)定期檢查制度,每年檢查不應(yīng)少于2次。檢查分課題組自查和科教科考核檢查二種。課題組自查內(nèi)容包括:計(jì)劃進(jìn)度、考核指標(biāo)、完成情況、存在問(wèn)題及今后打算?？平炭圃谧圆榈幕A(chǔ)上,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核檢查。重點(diǎn)檢查資助課題的計(jì)劃實(shí)施、條件落實(shí)及經(jīng)費(fèi)使用情況,包括有無(wú)學(xué)術(shù)上、技術(shù)上的關(guān)鍵性突破,存在哪些問(wèn)題和困難?？平炭聘鶕?jù)檢查結(jié)果,經(jīng)過(guò)綜合分析后找出薄弱環(huán)節(jié),研究對(duì)策,采取措施,對(duì)課題計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行有效的調(diào)控。對(duì)有明顯進(jìn)度或已取得階段性成果者及時(shí)給予鼓勵(lì)。對(duì)由于客觀原因造成進(jìn)展不良者,應(yīng)盡量通過(guò)各種途徑給予協(xié)調(diào)解決;對(duì)無(wú)故不完成計(jì)劃與合同的,醫(yī)院要凍結(jié)其經(jīng)費(fèi)節(jié)余部分,并將醫(yī)院補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)予以全額追回,取消二年課題申報(bào)資格,必要時(shí)追查工作責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任,甚至法律責(zé)任。科研項(xiàng)目實(shí)施期間,凡欲撤消課題、調(diào)整課題、更換課題負(fù)責(zé)人時(shí),均應(yīng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)和課題資助單位批準(zhǔn)。

3.按期結(jié)題,及時(shí)總結(jié)與驗(yàn)收

課題按規(guī)定時(shí)間結(jié)束后半年內(nèi),科教科應(yīng)督促課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真撰寫(xiě)出課題結(jié)題報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括研究概況、研究?jī)?nèi)容及研究簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò),取得的主要成果及意義、達(dá)到的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、對(duì)研究成果的評(píng)價(jià)和建議、完成論文論著目錄、經(jīng)費(fèi)使用決算等,并上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審查驗(yàn)收。超過(guò)原定計(jì)劃合同一年以上未完成任務(wù),且事先未作延期申請(qǐng)的,將不受理其驗(yàn)收申請(qǐng)。課題結(jié)題后科研資

料交科教科負(fù)責(zé)進(jìn)行整理和歸檔。

4.科研經(jīng)費(fèi)管理

(1)科研經(jīng)費(fèi)的籌措:

采用多種渠道、多種形式的籌措辦法。主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源有:國(guó)家預(yù)算撥款(包括科技重點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、國(guó)家自然科學(xué)基金、各部委局科研撥款)、地方財(cái)政撥款、企事業(yè)單位委托研究經(jīng)費(fèi)、國(guó)際合作經(jīng)費(fèi)以及醫(yī)院根據(jù)有關(guān)規(guī)定資助的科研經(jīng)費(fèi)。

(2)經(jīng)費(fèi)使用原則與監(jiān)督:

科研經(jīng)費(fèi)在使用過(guò)程中,必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法令和財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及醫(yī)院的財(cái)會(huì)制度,做到單獨(dú)建帳、單獨(dú)核算、專(zhuān)款專(zhuān)用、統(tǒng)一管理,必須遵循先計(jì)劃后開(kāi)支、嚴(yán)格審核、勤儉辦事原則,科教科和財(cái)務(wù)科有權(quán)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,對(duì)不符合財(cái)務(wù)政策規(guī)定的行為應(yīng)予制止,并提出處理意見(jiàn),交院務(wù)會(huì)討論決定。醫(yī)院從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總額中提取10%作為項(xiàng)目管理經(jīng)費(fèi),

①科研項(xiàng)目管理經(jīng)費(fèi)的來(lái)源:

a.從各級(jí)各類(lèi)科研計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總額中提取的10%;

b.項(xiàng)目結(jié)題后經(jīng)費(fèi)結(jié)余部分(二年內(nèi)無(wú)新立項(xiàng)課題);

c.被中止、撤題項(xiàng)目中的結(jié)余經(jīng)費(fèi)和向原項(xiàng)目責(zé)任人追回的不合理開(kāi)支的經(jīng)費(fèi)。

②科研項(xiàng)目管理經(jīng)費(fèi)的使用:

a.科研項(xiàng)目的立項(xiàng)檢索、申報(bào)及評(píng)審;

b.自籌科研項(xiàng)目的資助;

c.醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)的有關(guān)活動(dòng);

d.科研項(xiàng)目管理責(zé)任人的獎(jiǎng)勵(lì)。

③科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍:

a.儀器設(shè)備費(fèi):包括儀器的購(gòu)置、運(yùn)雜包裝費(fèi)、安裝費(fèi)和維修費(fèi),自制儀器設(shè)備的材料、配件和外協(xié)加工費(fèi);

b.實(shí)驗(yàn)材料費(fèi):原材料、試劑、藥品等消耗性物品購(gòu)置費(fèi),標(biāo)本、樣品采集加工費(fèi),運(yùn)輸包裝費(fèi);

c.科研業(yè)務(wù)費(fèi):實(shí)驗(yàn)用動(dòng)植物購(gòu)置和種植、養(yǎng)殖費(fèi),計(jì)算、測(cè)試、分析費(fèi);

d.實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi):根據(jù)項(xiàng)目研究工作的需要,改善實(shí)驗(yàn)室條件所進(jìn)行的簡(jiǎn)單裝修費(fèi);

e.協(xié)作費(fèi)指外單位協(xié)作者承擔(dān)項(xiàng)目研究工作所需的經(jīng)費(fèi);

f.管理費(fèi):指直接用于管理工作的全部實(shí)際消耗支出。該經(jīng)費(fèi)從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中提取;

g.其他費(fèi)用。

下列支出不屬于科研經(jīng)費(fèi)的使用范圍:

a.非本課題需要的其他固定資產(chǎn)的維修和折舊費(fèi);

b.非科研的公用水電燃料費(fèi);

c.研究室和職能科室的管理人員,離退休科研人員的辦公費(fèi)、差旅費(fèi)及其他津貼。;

d.上繳稅金,指科研單位從科研經(jīng)費(fèi)中上繳國(guó)家財(cái)政的各項(xiàng)稅金;

e.不宜由科研經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的項(xiàng)目。

④利用科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)置的儀器、設(shè)備等均屬醫(yī)院財(cái)產(chǎn),應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)院財(cái)務(wù)和物資管理的有關(guān)規(guī)定,辦理登記驗(yàn)收手續(xù),由醫(yī)院有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一管理。

⑤課題結(jié)題后遺留經(jīng)費(fèi)的處理:

上述經(jīng)費(fèi)開(kāi)支處理后遺留的科研經(jīng)費(fèi),作為下一輪科研課題的資助,如二年內(nèi)無(wú)立項(xiàng)新課題,將其經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)入醫(yī)院科研項(xiàng)目管理經(jīng)費(fèi)中。

⑥科研經(jīng)費(fèi)配套、組織實(shí)施規(guī)定及科技成果的獎(jiǎng)勵(lì)按《關(guān)于我院科研、學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)及科研項(xiàng)目配套經(jīng)費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。

新技術(shù)、新項(xiàng)目管理制度

1.新技術(shù)、新項(xiàng)目申報(bào)必須具備的條件:

(1)主要針對(duì)目前國(guó)內(nèi)外亟待解決的醫(yī)學(xué)臨床和疾病預(yù)防方面的問(wèn)題以及具有重要科學(xué)和應(yīng)用前景的基礎(chǔ)理論研究。

(2)學(xué)術(shù)思想先進(jìn)、具有創(chuàng)新性,目標(biāo)明確,結(jié)合醫(yī)院發(fā)展的趨勢(shì),且有一定的研究水平。

(3)起點(diǎn)高,具有一定的研究工作能力,近期內(nèi)可望取得成果。

(4)課題設(shè)計(jì)合理,技術(shù)路線切實(shí)可行。

(5)技術(shù)或項(xiàng)目的開(kāi)展,具備人員、時(shí)間、設(shè)備等條件的保證。

(6)已有明確結(jié)論的科研不再立項(xiàng),防止低水平的重復(fù)。

2.申報(bào):

第2篇 市人民醫(yī)院科教科管理制度

某市人民醫(yī)院科教科管理制度

畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育、進(jìn)修教育的規(guī)定

根據(jù)《浙江省醫(yī)學(xué)成人教育發(fā)展規(guī)劃》和《浙江省繼續(xù)教育暫行規(guī)定》,現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定如下規(guī)定:

一、畢業(yè)后教育(是對(duì)大中專(zhuān)畢業(yè)、取得師士級(jí)職務(wù)人員的教育培訓(xùn))

1、制度化培訓(xùn)。醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)學(xué)生和當(dāng)年晉升醫(yī)師的臨床住院醫(yī)師,必須參加五年為一周期(大專(zhuān)7年)的臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),其它專(zhuān)業(yè)的師級(jí)衛(wèi)技人員(包括護(hù)理專(zhuān)業(yè))的臨床住院醫(yī)師,每年必須參加72小時(shí)的專(zhuān)業(yè)班培訓(xùn)或?qū)W分制醫(yī)學(xué)教育。

2、補(bǔ)缺教育。對(duì)沒(méi)有受完高等醫(yī)學(xué)教育的衛(wèi)技人員,年今在30周歲以?xún)?nèi)(含30周歲)者應(yīng)參加醫(yī)學(xué)函大或電大學(xué)習(xí),年齡在30周以上者應(yīng)參加醫(yī)學(xué)大專(zhuān)《專(zhuān)業(yè)證書(shū)》教育。對(duì)沒(méi)有受過(guò)中等到醫(yī)學(xué)教育的衛(wèi)技人員,應(yīng)參加成人中專(zhuān),醫(yī)學(xué)自學(xué)考試或電教中專(zhuān)學(xué)習(xí)。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育:即中級(jí)及以上衛(wèi)技人員的知識(shí)更新教育。

衛(wèi)技人員自取得中級(jí)及以上衛(wèi)技職務(wù)之日起,須參加五年為一周期的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,每年必須獲得ⅰ、ⅱ類(lèi)學(xué)分25分。

三、崗位培訓(xùn)

對(duì)麻醉、放射、病理、特檢、核醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)衛(wèi)技人員在轉(zhuǎn)崗和上崗前必須參加省、市衛(wèi)生行政部門(mén)委托和業(yè)務(wù)單位舉辦的理論與實(shí)踐相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),取得上崗證書(shū)后方能上崗,對(duì)未經(jīng)培訓(xùn)上崗的人員應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)課。

四、進(jìn)修教育

各臨床醫(yī)技科室根據(jù)本科室實(shí)際情況結(jié)合學(xué)科發(fā)展要求,在許可的情況下盡可能每年按排1―2名衛(wèi)技人員進(jìn)行進(jìn)修培訓(xùn)。

畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育、進(jìn)修教育具體細(xì)則

根據(jù)《浙江省中高級(jí)臨床醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》和《浙江省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本院實(shí)際情況,特制定如下細(xì)則:

一、中高級(jí)臨床醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

根據(jù)中高級(jí)臨床醫(yī)師繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育要求,學(xué)分的計(jì)算以五年為一周期,五年應(yīng)獲得ⅰ類(lèi)學(xué)分25―50分,ⅱ類(lèi)學(xué)分75―100分,每年必須獲得ⅰ、ⅱ類(lèi)學(xué)分25分,其中ⅰ類(lèi)學(xué)分5―10學(xué)分,ⅱ類(lèi)學(xué)分15―20分,學(xué)分不能跨年度計(jì)算,兩類(lèi)學(xué)分不能互補(bǔ)。、

(一)ⅰ類(lèi)學(xué)分

1、中級(jí)臨床醫(yī)師五年中必須參加一次主治醫(yī)師知識(shí)更新班。

2、高級(jí)臨床醫(yī)師五年中必須參加一次高級(jí)醫(yī)師知識(shí)更新班系列講座。

3、除上述二次學(xué)習(xí)已獲得當(dāng)年ⅰ類(lèi)學(xué)分外,其它四年ⅰ類(lèi)學(xué)分可按自己要求參加國(guó)家級(jí)省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目。

(二)ⅱ類(lèi)學(xué)分

通過(guò)自學(xué)和其它形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng),學(xué)分獲得方法按浙江省繼續(xù)教育委員會(huì)(1997)2號(hào)文件中《學(xué)分授予試行辦法》的規(guī)定授予學(xué)分。

二、臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

根據(jù)浙江省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求,臨床住院醫(yī)師培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)屆本科畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間為五年,專(zhuān)科畢業(yè)生培訓(xùn)時(shí)間為七年,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生培訓(xùn)為二年,七年制畢業(yè)生培訓(xùn)為三年,其它臨床住院醫(yī)師按其取得醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年份起培訓(xùn)五年。

包括臨床實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)兩部分;

(一)臨床實(shí)踐的方式,學(xué)分要求及考核辦法:

1、臨床實(shí)踐分兩階段,第一階段相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)2年,第二階段為專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)階段3年

2、實(shí)踐的學(xué)分要求:

3年應(yīng)達(dá)到120學(xué)分,平均每月2學(xué)分,每年24學(xué)分,如脫離臨床工作(如病假,事假,哺乳假等)每月累計(jì)在15天以上者按月扣減2學(xué)分(法定假期例外,如探親假,寒暑假,年休假,產(chǎn)假,婚假)。5年累計(jì)不足120學(xué)分者則適當(dāng)延期完成。

3、臨床實(shí)踐考核:

(二)理論內(nèi)容包括政治思想,基礎(chǔ)理論,臨床技能,臨床決策能力等。

(1)考核方法:輪轉(zhuǎn)的每一階段科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束后由科主任主持考核,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)階段由科主任組織主治醫(yī)師,護(hù)士長(zhǎng),高年資住院醫(yī)師進(jìn)行綜合考核。

(2)理論學(xué)習(xí),統(tǒng)一由臺(tái)州市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)負(fù)責(zé)。

教學(xué)工作制度

1、每年制訂教學(xué)相關(guān)計(jì)劃,包括安排實(shí)習(xí)計(jì)劃、學(xué)生課余活動(dòng)計(jì)劃、全院性理論講課計(jì)劃。

2、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)(每年兩次以上)。

3、對(duì)教研室的教學(xué)工作每月檢查一次,包括教學(xué)查房、小講課、病歷討論、各級(jí)教學(xué)人員履行職責(zé)的情況。

4、每月抽查一次學(xué)生出勤情況。

5、定期向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)生情況,對(duì)每屆學(xué)生的實(shí)習(xí)情況都應(yīng)作書(shū)面總結(jié)。

6、每年整理或更新一次教學(xué)人員、學(xué)生的教學(xué)檔案。

實(shí)習(xí)生請(qǐng)假制度

1、實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間制度和醫(yī)院職工一樣考勤,不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤(曠課)。

2、實(shí)習(xí)期間不安排寒、暑假,一般節(jié)假日(包括星期日)應(yīng)在原地休息,需要離開(kāi)本地者必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

3、除春節(jié)假可根據(jù)醫(yī)院情況進(jìn)行調(diào)休外,其它節(jié)假日一律不予調(diào)休、補(bǔ)休、積休。

4、實(shí)習(xí)生的病假應(yīng)有醫(yī)院保健醫(yī)生或指定就診醫(yī)生的診斷證明,并原則上在原地休息或治療,如病情需要離開(kāi)本地休息或轉(zhuǎn)院診治者,經(jīng)醫(yī)院主管部門(mén)同意,并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后,方可離開(kāi)。

5、實(shí)習(xí)期間一律不準(zhǔn)請(qǐng)事假,如有特殊情況必須請(qǐng)假者,先到醫(yī)教科申請(qǐng)請(qǐng)假單,并轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)科室同意,經(jīng)醫(yī)院主管部門(mén)批準(zhǔn)后方可離開(kāi),請(qǐng)假一天由科室批準(zhǔn);一天以上,三天以?xún)?nèi)由醫(yī)教科批準(zhǔn);三天以上,五天以?xún)?nèi)由實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);五天以上者經(jīng)醫(yī)院同意后,再報(bào)學(xué)院系批準(zhǔn),教務(wù)處臨教科備案,假滿(mǎn)后回醫(yī)院必須辦理銷(xiāo)假手續(xù)。

6、凡不經(jīng)請(qǐng)假(含未批準(zhǔn)離院),或請(qǐng)假后又無(wú)故超假,或未履行規(guī)定的請(qǐng)假、續(xù)假手續(xù)者,一律按曠課論處,曠課一天按六節(jié)學(xué)時(shí)課算,累計(jì)學(xué)時(shí)按學(xué)籍管理處理。

人才培養(yǎng)制度(試行)

1、人才培養(yǎng)立足以院內(nèi)培養(yǎng)為主,外部培養(yǎng)為輔。

2、加強(qiáng)學(xué)歷教育,以自學(xué)為主,建立在職研究生培訓(xùn)基地,培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干、博士及碩士研究生。

3、三年內(nèi)的醫(yī)護(hù)人員按《浙江省醫(yī)學(xué)成人教育發(fā)展規(guī)劃》、《浙江省繼續(xù)教育暫行規(guī)定》結(jié)合我院實(shí)際情況,實(shí)行規(guī)范化培訓(xùn)。

4、市拔尖人才、“211人才”第二層次、(后備)學(xué)科帶頭人選送國(guó)內(nèi)外研修,“211人才”第三層次的培訓(xùn)采取國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)研修,學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)敞開(kāi)使用。

5、開(kāi)展院內(nèi)各種學(xué)術(shù)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

6、優(yōu)秀帶教老師可參加各類(lèi)培訓(xùn)師教

學(xué)講座,提高自身帶教水平。

7、增加人才培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、區(qū)市省級(jí)科研立項(xiàng)項(xiàng)目按比例給與資助經(jīng)費(fèi)。

8、根據(jù)實(shí)際情況,每年有計(jì)劃地選一些優(yōu)秀青年醫(yī)師、優(yōu)秀護(hù)士送出去進(jìn)修培養(yǎng),在技術(shù)上能夠快速提高。

9、加大引進(jìn)碩博士的力度,凡來(lái)院者,使用三個(gè)月合格,符合人才條件,博士生給予二十萬(wàn)或住房一套(所有權(quán)歸醫(yī)院,使用權(quán)歸博士)。

人才梯隊(duì)建設(shè)制度(試行)

1、造就一批中青年的學(xué)科帶頭人,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍,形成配置合理,學(xué)術(shù)背景互補(bǔ),具有明顯優(yōu)勢(shì)和特色,充滿(mǎn)生機(jī)、勤奮進(jìn)取、可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

2、梯隊(duì)成員的年齡配備要力求使之呈現(xiàn)承接有序的最佳狀態(tài),比較合理的結(jié)構(gòu)是老中青相結(jié)合,大致呈三角形或梯形結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)可以使學(xué)科梯隊(duì)保持正常的新陳代謝和使學(xué)科保持可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、引進(jìn)高學(xué)歷人才,加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀年輕學(xué)者、博士及碩士研究生。同時(shí)招聘應(yīng)屆本科畢業(yè)生,作為基礎(chǔ)人才。

4、梯隊(duì)成員的職稱(chēng)層次按照高、中、初,結(jié)構(gòu)趨向合理,使醫(yī)院擁有實(shí)力雄厚、能力較強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平較高的人才。

5、建立科學(xué)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制和選拔、淘汰機(jī)制。

6、對(duì)青年中重點(diǎn)后備人才,可放寬技術(shù)職稱(chēng)要求,或低職高聘,采取壓擔(dān)子委以重任,全方位鍛煉人才。