第一篇 2023年秋季學期總結及寒假安排 1250字

家長：

你們好！

xx學堂這個學期即將結束，謝謝你們的大力支持，也謝謝孩子們給了我們教學相長的機會。這個學期的總結和寒假安排如下，如果有什么不清楚的地方，可以隨時和我們交流：

一．學期總結

整體上按照12歲前今日學堂的理念，以語言學習、運動鍛煉及心理行為調整為主。

英語方面，逐集詳細學習了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】，學唱【約瑟夫】等，孩子們的英語口語相比開學有很大的進步。

中文方面，主要學習了以五行、五戒為基礎的學堂十條校訓（核心是真、慧、靜）；以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎的數(shù)學及圖形；以千字文為基礎的天文、地理，孩子們的百科知識擴展了不少；孩子們和老師一起讀金剛經、帛書版德道經各49天，以及與神對話節(jié)選等其他經典，在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里，孩子們反倒對這些經典非常熟悉并能出口背誦。另外，本學期在中文教學中特別對孩子們進行四象限、wh等簡單思維方式的引導。

運動方面，室內的摸爬滾打，室外的簡單太極動作及打小球等運動，每周一次的徒步等，孩子們的身體都得到了鍛煉。

活動勞動方面，畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機、玩魔方、擺磁力棒等，擦墊子、抹窗臺、整理床鋪、拖地等，孩子們動手動腦，開心的同時也進步了。

行為心理，主要是強調每天和自己比有進步，幫助人越多越有價值等。這一塊本學期開展的不很深入，但是通過一學期的觀察和了解，對每名同學有了更深的認識，明確了方向和方法，加上小班制的優(yōu)勢，下學期將以【與神對話節(jié)選】、【校訓】以及一些行為歌謠為標準，以今日系【心理行為調整案例】為指導，重點開展這方面的教學。

二．寒假安排

假期給孩子們安排的作業(yè)，主要是：

1.勞動：掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情，再如飯前布置餐桌，擺放餐具，來客人時倒水端水果等。

2.運動：室內的有貼墻功，跳繩，翻跟頭等都可以，或者室外其他運動也都可以，具體根據(jù)家里的情況進行。

3.英語：小孩子每天保證看一個小時的英文動畫，比如《word world》《super why》《小鳥趣事多》等都可以，時間可以分成兩段，每次半小時；睡前聽英文歌曲，或者英文故事，時間半個小時就ok。大孩子把本學期的學習內容整體復習看一遍后，看一些英文版的經典電影，內容和家長一起自選，時間上每天保證不少于1小時，不多于3小時以保護視力。

4.中文：小孩子需要把ipad上已經下載好的《千字文》，每天讀一遍，認一遍字。同時對于下載的百科知識和成語故事等，空閑時找時間聽聽，以擴大知識面。大孩子需要自選一本書精讀，并寫出讀書報告(不少于xxxx字），開學前發(fā)到我的郵箱：6XXxxxx@ok3w.net。

5.作息時間及飲食：請盡量保持和學堂一致的原則，早上7點前起床，晚上9點前上床，中午適當午休。飲食簡單、健康為宜。另外，注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場所。

由于是假期，孩子在家中會比在學堂松散一些，主要還是依靠家長隨時的說話、做事能夠做孩子的榜樣，給孩子好的示范和指導。

學堂XX春季開學時間是3月10日左右，屆時具體通知各位家長。有什么情況可隨時和我聯(lián)系。

最后，祝你們全家健康吉祥！

樂一王xx

XX.1.30

第二篇 秋季新學期高中開學工作總結 2950字

秋季新學期高中開學工作總結

201x年秋季學期，根據(jù)上級文件江北中學合并到xx中學，學生人數(shù)由原來的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時開學上課，全體領導和教師一起團結協(xié)作、眾志成城，認真落實上級文件精神，統(tǒng)籌兼顧，有條不紊地籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序?，F(xiàn)特作如下總結：

一、工作安排，早作準備。

兩校合并后，面臨著教室、宿舍不足，為了認真落實上級文件精神，使學生能按時返校，學校能按時上課，學校立即成立以卜興福校長為組長的開學工作領導小組，全面負責，領導學校開學工作，擬好工作日程，及時召開領導小組會議，對工作過程中出現(xiàn)的困難由領導集體討論形成共識，各司其責，穩(wěn)步推進各項工作。根據(jù)實際情況現(xiàn)決定將初二級十二個班安排在分校區(qū)上課，并分派一名副校長分管。主校區(qū)安排七年級和九年級共25個教學班。八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本著實事求是的態(tài)度作了2024年的工作計劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。并組織全體教師學習了《xx中學教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日，學生報名情況良好。九月一日，正式按課程表上課。

二、校園環(huán)境，煥然一新

上學期結束之后，校長便決定將舊教學樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個燈光水泥球場，開學之后，整個校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色

1、開學之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標語，處處讓學生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費工作的宣傳

3、做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。

四、收費工作，認真規(guī)范。

8月29日，學校專門組織收費人員進行業(yè)務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，嚴格按照收費通告收取各種費用，沒有亂收費現(xiàn)象。

五、后勤供應，保障有力。

“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，學校的許多課桌已得到維修。老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學生的教科書也已全部到位(由于七年級學生回校比預計的多，少部分學生的教科書正在追加)。食堂的各項工作均已準備就緒。

六、安全工作，落到實處

1、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負責督查，嚴防中毒事故發(fā)生。

2、9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。

3、對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。

七、常規(guī)管理工作

1、學校各職能部門，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計劃。

2、教職工全部按時到校，無一人缺席。

3、教師努力按新課程標準上課。

4、制定了專門的學校藝體衛(wèi)工作計劃，并責成教科室組織實施

5、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。

6、 加強周邊環(huán)境、關系的協(xié)調，為學校工作開展掃平道路。

八、加強入學教育，做好留生工作。

1、本期我校學生報到正常，上期學生總人數(shù)為 人，本期招收初一新生 人，共分 個班。學生總人數(shù)為 人。

2、開學后，我校便組織了為期一周的新生入學教育。學校連續(xù)幾次召集新生開會，教育新生爭當一名優(yōu)秀的中學生。由德育處牽頭，班主任組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，《xx縣xx中學班級目標管理細則》、《xx中學學生操行評估辦法》、《xx中學違紀處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀觀念;培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。一周以來取得了良好的效果。

3、開學第一周，學校便組織班主任搞好留生勸學工作，保證了沒有一例學生流失。

九、存在的問題和困難

1、由于受打工潮等因素的影響，部分學生已外出打，勸學難度很大。

2、教室、宿舍不足，班額過大。

總之，開學工作特別是這個學期的工作是千頭萬緒的，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

秋季新學期高中開學工作總結

在市教育局的統(tǒng)一領導及部署下，我校XX年秋季期開學工作已順利結束，各項工作井然有序，得到了家長及學生的贊揚和肯定。為了更好地、及時地總結經驗，改進不足，也為了更好地開展下一階段工作，現(xiàn)對我校開學各項工作如下總結：

一、早部署早落實

為了使我校XX年秋季期開學工作能順利、有序進行，我校在8月20日就召開了校委會領導會議，程校長在領導會議上對本學期開學工作進行了周密的部署和統(tǒng)一安排，對開學各項常規(guī)工作作了系統(tǒng)的調度。8月26日又召開了全體教職工會議，明確了學生返校前各項工作安排。

二、加強老師思想政治及職業(yè)道德教育

組織全體教職工學習《教師法》、《教育法》、《胡xxxx在全國教育工作大會上的講話精神》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX—2024年)》。

三、落實常規(guī)，優(yōu)化管理，確保開學工作安全有序

1、制訂好各項教學和管理工作計劃，提前部署開學各項工作，明確教職工崗位。

2、后期處做好后勤服務及保障工作，在開學前對食堂的炊具、餐具進行全面清洗和消毒，清除過期、變質的食品和調料，確保食堂用具和食品符合衛(wèi)生要求。

3、各班班主任按要求統(tǒng)一布置教室臺凳及宿舍卡床。

4、體衛(wèi)處大力開展學校綠化、美化、凈化和文化建設，徹底消除臟、亂、差，確保每一所學校都能以干凈、清新和整潔的面貌迎接新學期開始。

5、教導處做好各類教材和教學用書的發(fā)放工作，做到“課前到書，人手一冊”;各科組組織教師認真?zhèn)湔n，充分做好上課準備，要求開學第一課全部上新課。

6、做好水電及校園安全設施常規(guī)檢查并及時整改。

四、加大控輟保學力度，將控輟保學工作作為開學工作重點抓好落實

按照自治區(qū)教育廳把每年的3月和9月作為全區(qū)教育系統(tǒng)的“控輟保學月”，我校要認真做好以下工作：

1、提前對我?？剌z保學工作難點和重點進行調研，并采取有力、有效舉措妥善解決好學生入學中的問題和困難。

2、繼續(xù)實行防流控輟責任制。學校校長是學?？剌z的第一責任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責任人。校長把目標分解量化到各年級、班級，實施控輟崗位目標責任制，責任到人。對開學后未按時入學的學生及時進行家訪，通過電話、走訪家庭等形式，動員他們回校學習，盡最大可能減少學生流失。

3、充分依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(街道)干部的力量，形成動員學生返校的合力。

4、對家庭經濟困難的學生，及時做好統(tǒng)計和登記工作，進一步落實貧困家庭學生資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。

5、召開主題班會，積極探索留守兒童管理和教育的新途徑，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，快樂學習、健康成長。

五、組織師生收看《開學第一課》

按上級有關部門通知及要求，我校于9月1日上午9:00—10:30收看中央電視臺第一套節(jié)目《開學第一課》并結合電視節(jié)目，通過校會引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。

六、規(guī)范收費行為，嚴禁亂收費

校長在教師會議上多次強調不能以任何名義，任何方式收取各種費用，不經正規(guī)渠道的出版物嚴禁進入校園。所以一直來我校都沒有亂收費現(xiàn)象。

思考：

1、面對教師的嚴重缺編，在安排教師工作及任課時捉襟見肘，如何能更科學合理安地排教師工作，還要繼續(xù)進行探討。

2、校舍的緊張，學校在安排教室及學生宿舍時如何滿足全體師生的需要?

第三篇 秋季學期教務處工作總結 9950字

秋季學期教務處工作總結

一、指導思想與奮斗目標

——20xx學年度下學期教務仍然以黨的教育發(fā)展理論和學校工作計劃為各項工作的指導思想，以不斷提高教學質量，關注學生終身發(fā)展為教學管理工作的總理念，以促進人的發(fā)展、努力使每一個人都得到進步，通過教學，教會學生做人、做事、做學問為教學工作的總目標，以畢業(yè)班（07級）：力爭在20xx年中考上市重點線總人數(shù)排入全縣第二名以上。非畢業(yè)班：07級、08級在本學期全縣統(tǒng)一舉行的期中、期末水平性測試中，各班各科目各項指標在完成縣教研室下達指標的前提下，力爭各科各項指標排入全縣第二名以上為本學期教學目標。以控輟保學為主要任務，以“向規(guī)范化、專業(yè)化、特色化發(fā)展”為奮斗目標，逐步構建師生共同發(fā)展的“導師制”，以實現(xiàn)“有效課堂”、提高教學質量為中心，以教研組、年級組、備課組為載體，向課堂45分鐘要質量，向教學科學研究要質量，不斷細化深化我校教學管理制度，保證和促進我校教學工作的科學發(fā)展。

二、本學期做了以下工作：

（一）師資隊伍建設

1.繼續(xù)合理配置本校教師資源，以“以老帶新”的原則進行年級、班級教師配置，努力實現(xiàn)“滿意組合”，逐步實現(xiàn)“優(yōu)化組合”。

［檢查反饋］

本學期根據(jù)學校具體情況，采用“個人意向”、“年級組長選擇班主任”、“班主任選擇任課教師”、“教務處統(tǒng)籌調配”相結合的辦法，對全校任課教師進行了大調整，既側重了畢業(yè)班，又兼顧到基礎班。

［反思點］

如何提升現(xiàn)有人員整體素質，尤其是教學人員素質，解決用人上骨干教師承擔任務過重，而部分教師無人選擇，達不到規(guī)定工作量的狀況？

［整改和發(fā)展思路］

一是.繼續(xù)加強責任教育，強化工作競爭意識。二是加大業(yè)務培訓力度。

2.以集體備課、讀書活動、專題教研、專題講座、課題研究等手段“鑄名組、鑄名師”，鼓勵教師學習提高。

①加強理論學習。

通過集體學習與個人自學相結合的形式，開展政治理論學習和教育教學理論和業(yè)務學習。在政治理論學習方面，包括對國際國內形勢的了解；對黨的教育理論方針的學習；對法制、道德觀念和人格修養(yǎng)理論的學習；師德師風理論學習；勞動紀律觀念理論學習；科學發(fā)展觀理論學習等。我們通過政治理論方面的學習，不斷修養(yǎng)自身健康向上的道德品質，增強對師德師風核心的“愛心”與“責任”的認識，增強勞動紀律觀念，促進自身的科學發(fā)展進而促進學生的科學發(fā)展，使“與時俱進”不再成為一句空話。

在業(yè)務學習方面，包括學習教育教學發(fā)展理論；學習先進教育教學方法手段；參加繼續(xù)教育學習培訓；參加各類學歷培訓；參加“遠程教育”培訓；參加各類教育教學技術培訓；教師互相聽課等，使自身教育教學理論和業(yè)務水平不斷提升，不斷適應了新的教育教學形勢的要求。

②倡導“團結協(xié)作、共同發(fā)展”的工作原則，通過“集體備課”和年級組、教研組、備課組活動，形成教學合力，打造“名組”、培養(yǎng)“名師”，提高教育教學質量。本學期各年級組、教研組、備課組集體備課初見規(guī)模。

［檢查反饋］

各組學習的主動性、自覺性大大增強，從行政班子到備課組，都能充分利用教務處安排的集體備課時間甚至利用課余時間開展學習和集體備課，過去那種由教務處統(tǒng)一安排學習時間、學習內容、教研活動和集體備課就是評評課的情況已不復見。

［反思點］

因勢利導，在主動學習、自覺學習的基礎上，形成主題學習和專題學習。

［整改和發(fā)展思路］

以“師德師風”專項學習和課題研究、集體備課為載體，引導學習的主題化和專題化。

③通過對師德師風、崗位職責、勞動紀律、教學效果、教學質量、教學競賽、教師自身教學理論形成等的追蹤、檢查，打造一支師德師風正、教學質量好、理論水平高的師資隊伍。

［檢查反饋］

在師德師風、崗位職責、勞動紀律、教學效果等檢查考核中，19位教職工年度考核定為“優(yōu)秀”等級；對1位有嚴重師德師風問題的教師由學?？己诵〗M依據(jù)各方材料，定出了年度考核“不合格”的等級；對3位有師德師風問題的教師由學校考核小組依據(jù)各方材料，定出了年度考核“基本合格”的等級；其余教職工定為“合格”等級。

［反思點］

一是追蹤檢查仍顯薄弱，走過場情況還很嚴重。二是追蹤檢查機制尚不完善。

［整改和發(fā)展思路］

加大追蹤檢查力度，不斷完善追蹤檢查機制，構建學校教學追蹤檢查網(wǎng)絡。

（二）班風學風建設

本學期以“齊抓共管、促進發(fā)展”為原則，由跟班領導指導、以班主任掛帥、以全體任課教師配合，在各班樹立“以熱愛學習為榮，以不愛學習為恥；以自覺學習為榮，

秋季學期教務處工作總結第2頁

以被動學習或不學習為恥；以成績?yōu)闃s，以成績不及格為恥；以認真讀書為榮，以影響學習為恥；以遵守紀律為榮，以遵守紀律為榮，以違紀違法為恥；以熱愛班集體為榮，以拖班集體后腿為恥”的良好班風、氛圍。

① 跟班領導基本完成“兩課兩會”：即要到跟班班級至少分別聽一節(jié)班會課；上一節(jié)班會課（一般班會課）；與班主

任一起召開一次班級任課教師會議；召開一次“培優(yōu)”生會議。

②任課教師完成“兩課一會”：即要到任課班級至少聽一節(jié)班會課；上一節(jié)班會課；召開一次“培優(yōu)”生會議。

③班主任要在班主任工作計劃中對本班跟班領導、任課教師要上的班會課作出內容和時間安排，并通知相關人員。班主任工作按政教處工作計劃和日常工作要求開展。

［檢查反饋］

個別領導和教師未能全部完成，主要原因在于一是對師生思想工作認識不到位，個別教師仍存在重視文化知識的傳授，忽略品德教育的思想。二是一些任課教師如體育、美術、音樂等教師任課班級多，各班之間未做好協(xié)調工作。

［反思點］

加強教師隊伍的思想建設，提高教師對思想教育重要性的認識。“要教育好學生，先教育好教師和家長?！?/p>

［整改和發(fā)展思路］

一要注重對教師和家長的培訓，二要做好協(xié)調工作。

（三）請假、調課規(guī)定。無論因公事或私事請假、調課，都必須由調課者到教務處填寫調課表，因公調課者必須有相關部門的批條，因私事調課者必須同時交有相關領導簽批準假的請假條，凡不填寫調課表擅自調課者或只填寫調課表無批條、無請假條的作曠課處理，并以書面形式說明原因交教務處存入教師個人檔案。

［檢查反饋］大多數(shù)教職工都能嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，但仍有部分教師認為已調課了，就不能算為請假。

［反思點］因追蹤檢查力度不夠，仍有監(jiān)控盲點。如何在請事假與調課之間找到平衡點？如何在教職工請假、調課方面既做到嚴格管理，又兼顧人文關懷？

［整改和發(fā)展思路］加大追蹤檢查力度，完善相關制度。借鑒先進經驗。

（四）轉崗、換崗、停崗規(guī)定。凡本人要求轉崗、換崗的，一是本人向學校提出書面申請，二是本人寫出要任職崗位的可行性報告，交用人崗位主管及主管部門領導審議簽名，最后交學校行政會議討論作最終決定。

［檢查反饋］此為以來一直沿用的規(guī)定，效果很好。

［反思點］繼續(xù)實行這一制度。

［整改和發(fā)展思路］暫無。

（五）考核制度。繼續(xù)不斷改革和完善我校考核制度，體現(xiàn)“能者多勞”、“多勞者優(yōu)先”的原則，在年度考核、各類評優(yōu)中以満工作量者為優(yōu)先考慮。根據(jù)上級有關規(guī)定，因病、事假或其他各種原因上崗半年或半年以下者，不能參加年度考核。

［檢查反饋］我校考核制度從以來，一直在不斷完善中。目前，學?？己酥贫扔伞皞€人自評”“學生評價”“任課班級班主任評價”“教研組長評價”“年級組長評價”“主管領導評價”“考核小組總評”等7個評價模塊構成，考核結果按有關規(guī)定進行公示，體現(xiàn)出“公平、公正、公開”的原則。

［反思點］如何引進“家長評價”模塊并使之真正發(fā)揮作用？

［整改和發(fā)展思路］引進“家長評價”模塊并使之真正發(fā)揮作用。

（六）重抓“三化六禮十要點”。

“三化”——即學校教務管理、師資隊伍建設向“規(guī)范化、專業(yè)化、特色化”的方向發(fā)展。

“六禮”——指本學期起要求每位教職員工送給自己三件禮物：規(guī)范的教學言行、專業(yè)的教學能力、富有自身特色教學方法。

每位教師還要送給學生三件禮物——濃厚的學習興趣，良好的學習習慣，初步的學習方法。

［檢查反饋］以素質教育目標看，“三化”中“規(guī)范化”和“專業(yè)化”正在初步構建，“特色化”尚未成形。

［反思點］從“規(guī)范的教學言行、專業(yè)的教學能力”抓起，有長遠心理準備。

［整改和發(fā)展思路］先用2——3年時間，以“常規(guī)管理規(guī)定”為綱抓“規(guī)范化”建設，以構建“有效課堂”為載體抓“專業(yè)化”建設，在“規(guī)范化”和“專業(yè)化”的基礎上形成特色。

“十要點”——

要點一以人為本。

希望每位教職員工調整自己的心態(tài)做人、做事、做學問、做智者，真正做到敬業(yè)和樂業(yè)。

［檢查反饋］大多數(shù)教職工有“敬業(yè)”精神，但具備“樂業(yè)”精神者少。

［反思點］如何做好教職工思想工作，提升大家的思想認識，使人們真正化“把教師當成職業(yè)”為“把教師當成事業(yè)”？

［整改和發(fā)展思路］加強師德師風培訓，借鑒先進經驗，不斷進行探索。

要點二常規(guī)管理。

、堅持按照《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》（桂教［］11號）及平果縣委、縣人民政府關于發(fā)展我縣教育工作三個文件精神進行教學常規(guī)管理，一切教學工作均按教學常規(guī)條例開展。

、啟動教師和教輔工勤人員常規(guī)管理責任評分制，加強對日常教學常規(guī)的管理和監(jiān)控。（評分表見附件三）

［檢查反饋］學校常規(guī)管理常抓不懈，各種檔案管理呈不斷規(guī)范、不斷完善之態(tài)勢。常規(guī)管理責任評分制正在構建之中。

［反思點］常規(guī)管理材料的及時采集與歸檔。

［整改和發(fā)展思路］常規(guī)管理材料是否能根據(jù)學校實際，調整材料的分類，最好能少出現(xiàn)重復點和交叉點？

要點三目標引領。

、本學期起，每位教職員工每年要給自己的做人寫一句激勵格言，給自己的工作（包括教學）定一至三個目標并努力達成，以教研組為單位，把本教研組成員的激勵格言和目標貼在教研組辦公室統(tǒng)一位置，形成良好教學工作氛圍，逐步建設有本組特色的辦公室文化。

、班主任和語文老師組織本班學生每學期給自己的做人和學習寫一句激勵格言，每學期給自己定一至三個目標并努力達成，以班為單位，把本班學生的激勵格言和目標貼在教室統(tǒng)一位置，形成良好學習氛圍；同時，各班要有班集體的激勵格言和奮斗目標，貼在本班教室前門墻上，逐步建設有本班特色的班級文化。

［檢查反饋］班級和宿舍文化建設做得較好，辦公室文化建設不盡如人意。

［反思點］加強辦公室文化建設，為班級和宿舍文化建設做表率。

［整改和發(fā)展思路］從督促組長做起。

要點四控輟保學。

、本學期起，各班要以“無輟學”和“無流失”為目標開展控輟保學工作，以此為目標打造我校品牌。

、本學期起，各類激勵制度方案、考核制度方案均要在計算中體現(xiàn)學生人數(shù)和鞏固率。

、另設“控輟保學”獎，頒發(fā)榮譽證書和獎品。

［檢查反饋］本學期全校輟學率仍在規(guī)定控制范圍內，但各年級分布不均，且目前在校生中仍有為數(shù)較多的厭學現(xiàn)象。

［反思點］如何減少目前越來越突出的厭學現(xiàn)象？

［整改和發(fā)展思路］探討如何減少目前越來越突出的厭學現(xiàn)象的方法，探討扭轉學生厭學情緒、改變家長“他（孩子）不想讀，我也沒辦法?！钡乃枷敕椒ā?/p>

要點五教學合力。

、學校、各年級、各教研組、備課組要充分調動本組智力資源、教學資源等，形成教學合力，促進學校整體發(fā)展。

、各班要在班主任的帶領下，在本班任課教師的全力配合下，充分調動本班學生學習積極性，形成具有各班特色的學習合力，引導學生勤學樂學。

、建立和完善校內評優(yōu)制度。

①繼續(xù)按原規(guī)定標準頒發(fā)期考優(yōu)秀獎。（發(fā)獎狀和獎品）

②增設段考、月考優(yōu)秀獎。（段考發(fā)獎狀，月考在校園內張榜表揚）

③段考、期考年級總分前名榮獲“段（期、月）考之星”稱號。（段考、期考發(fā)榮譽證書和獎品；月考在在校園內張榜表揚）

④增設“學習進步獎”，凡在每次考試成績往前推進名以上者，可榮獲此獎項。（段考、期考發(fā)獎狀和獎品；月考在在校園內張榜表揚）

⑤增設“學習星級班級”和“學習進步班級”：

每次考試全班有人以上榮獲考試優(yōu)秀獎（含一、二等獎），授予“學習特優(yōu)班級”稱號，獲“班級學習”，加班級量化分分；

全班有——人以上榮獲考試優(yōu)秀獎的（含一、二等獎），授予“五星級學習班級”稱號，加班級量化分分；

全班有——人榮獲考試優(yōu)秀獎的（含一、二等獎），授予“四星級學習班級”稱號，加班級量化分分；

全班有——人以上榮獲考試優(yōu)秀獎的，榮獲“三星級學習班級”稱號，加班級量化分分。

每次考試全班有人以上榮獲“學習進步獎”的，所在班級榮獲“學習進步班級獎”。

榮獲第⑤點規(guī)定集體獎班級均頒發(fā)獎狀并張榜表揚，以培養(yǎng)班集體的學習合力。

榮獲段考、期考“學習星級班級獎”和“學習進步班級獎”的班主任和相關任課教師榮獲相關指導獎，頒發(fā)榮譽證書，并按教學常規(guī)管理規(guī)定加分。

⑥從本學期起，在教職工隊伍中每學期按各組人數(shù)%評一次校級教學能手和校級教學服務標兵，與學生開學頒獎同步，師生同臺領獎。

、全體教職員工、各班師生、各年級組、各教研組、各備課組于每年秋季學期第——周由學校統(tǒng)一安排照“全家?！?、“全班福”、“全組福”。

、學校配備錄像機后，所有上課教師每年錄一節(jié)錄像課。

［檢查反饋］各種獎勵已按照計劃實施。照相工作由政教處李建華主任組織，已完成。但因學校經費有限，學校尚未能購置錄像機，故有關錄像內容未能完成。

［反思點］建議學校在有條件時盡快購置錄像機。

［整改和發(fā)展思路］繼續(xù)實施學校獎勵制度和校園文化建設，同時建議學校在有條件時盡快購置錄像機。

要點六有效課堂。

、實行提前分鐘候課制度。

［檢查反饋］督查工作不到位，尤其是下午第1節(jié)老師學生均有遲到現(xiàn)象。

、遲到分鐘以上（含分鐘）按曠課節(jié)算。曠課節(jié)算曠工天。

、一個學期無曠課曠工、遲到、早退、請假的教職工可榮獲“學期全勤獎”，頒發(fā)榮譽證書和獎品，并可按規(guī)定加分。

［檢查反饋］各周均有記錄，但只能抽查，無法對全校每一節(jié)課各時段進行檢查。

、由備課組長對課堂教學和練習的精講精練進行常規(guī)安排和監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題要馬上組織全備課組成員進行討論，及時調整，不服從備課組調整者要馬上書面報告教研組長和教務處。教研組長和教務處不定期對各備課組精講精練情況進行抽查。

、繼續(xù)加大對教學過程的管理力度，正確處理好教學過程和教學效果的關系，教會學生主動學習，切忌把“教學過程”、“教學效果”、“培優(yōu)穩(wěn)差”、“教學研究”割裂開來，切忌急功近利或剛愎自用。

①在教學實施過程，無論哪個環(huán)節(jié)，都必須以“有效教學”作為最基本的原則和最高目標。無論備課、上課、練習、輔導、測驗，都必須以“有效”為前提，力爭實現(xiàn)向課堂45分鐘要質量的目標，逐漸過渡到不補課、不占用學生課外時間、不加重學生課外負擔，讓學生樂于學習、幸福學習的境界。

②繼續(xù)以目標促進教學質量的提高。每個學期期考中，學生中考科目成績達卷面總分90%以上，同時非中考科目成績達80分以上的，榮獲期考一等獎；學生中考科目成績達卷面總分90%以上，同時非中考科目成績達70分以上的，榮獲期考二等獎。

③抓好備、教、批、輔、考等8個主要教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)向課堂45分鐘要質量的目標。

備課——本學期備課仍按上學期“專人專題備課 ＋ 集體備課”的模式進行。

上課——上課，必須改變過去那種上課即為“讀課”、“說課”的現(xiàn)象，把上課真正變?yōu)椤耙薄ⅰ包c撥”、“訓練”， 以教學習方法為主，鼓勵學生自主學習，關注學生終身發(fā)展。每位教師都要為人師表，不遲到、不早退、不曠課，不在上課時間接、撥電話，不在上課時間回辦公室或在課堂上、教室走廊抽煙、聊天，力爭成為自主、創(chuàng)新、開拓型人才，多動腦筋、多想辦法提高教學質量。教師珍惜課堂每一分鐘，不浪費課堂每一分鐘，讓學生在45分鐘內每一分鐘都學有所得。繼續(xù)加強對早讀課的監(jiān)控，真正發(fā)揮早讀課的作用，早讀課有下班任務的教師不能遲到、早退，改變過去那種把早讀節(jié)變?yōu)樵绮凸?jié)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生人人自覺讀書、人人熱愛讀書的良好習慣。

作業(yè)——抓好作業(yè)的“布置——收交——批改——講評——補救”工作，每月最末一周由各備課組長組織抽查各班本科目作業(yè)，把抽查反饋以書面形式報告教務處（抽查方式由各備課組長定）。針對我校教學中教師講得多、學生鞏固練習少的現(xiàn)象，各教研組、備課組、任課教師應根據(jù)本科目教學具體情況，每節(jié)課進行5——10分鐘鞏固練習。

輔導與練習——為保證學生有較充分的預習、復習和訓練時間，本學期繼續(xù)以晚6：30至7：10時段為中考科目學生訓練時間，晚自習三節(jié)課下班教師都必須在教室管理班級、進行輔導，不能擅自離崗。政教處、教務處、值日領導、值日教師加強對上課各時段、早、晚讀、晚6：30至晚讀晚6：30至晚讀前、晚10：00至晚10：30等時段的紀律、學習檢查，作好檢查記錄，不定期進行公布。

針對我校具體情況，建議本學期各中考科目從本科目自習節(jié)中調出1節(jié)課，政治、語文、歷史、英語作書寫訓練，數(shù)學、物理、化學作計算訓練。

聽課——根據(jù)上級主管部門規(guī)定，每位教師每學期必須完成15節(jié)聽課任務（以聽課記錄為準），教研組長分別在期中考試前一周和期末考試前一周進行兩次檢查，以書面形式報告教務處，在檢查中要如實匯報那些不聽課、只抄別人聽課記錄的行為。

練習的使用——不能違反上級規(guī)定擅自征訂教輔資料，在學生練習方面，既不能采取“放羊式”形式，也不能進行題海戰(zhàn)術，要以備課組為單位，科學、合理篩選練習組織學生訓練，需印刷的資料各備課組長必須嚴格把關簽名，有備課組長簽名的資料方能交教務處審批印刷使用。對各年級各班培優(yōu)對象可視具體情況加大訓練量。畢業(yè)班的所有練習應于第一次模擬考前基本做完。

現(xiàn)代教育技術——本學期每位任課教師至少運用遠程教育設備、資源上2節(jié)以上的課，并把這2節(jié)課的教案用a4紙打印后交黃愛林處存檔。

教學追蹤——一是繼續(xù)開展教學效果追蹤活動，本學期起把家長委員會、家長引入我校教學追蹤機制，對教學人員的使用依據(jù)學生、家長、班主任及學校工作具體要求進行。對一學期內2次不服從工作安排者作停崗處理。二是繼續(xù)進行課堂教學追蹤，通過教務處、跟班領導、教研組長等的隨堂聽課、教案檢查、練習檢查，對課堂教學情況開展調查、調控、評定，作為合理用人的依據(jù)。本年度起，要把向課堂45分鐘要質量作為考核的標準之一。

［檢查反饋］此項工作較為細致，各教研組、備課組均能按照計劃開展，各組已上交匯總材料。

［反思點］“有效課堂”的構建尚屬構想，只有個別教師能做到或有此意識。傳統(tǒng)的“滿堂灌”或在多媒體包裝下的變相“滿堂灌”仍占主流?！跋蛘n堂45分鐘要質量”仍屬口號。

［整改和發(fā)展思路］建議下學期起，以“有效課堂”為主題，按“思想”——“方法”——“行動”——“效果”的思路進行校本培訓，建立構建“有效課堂”的長效機制。

要點七教研活動。

、在上學年“專人專題備課”活動基礎上，本學期重點由備課組長按課本編排順序輪流說課，互為補充，真正發(fā)揮集體備課的作用。

、各備課組在備課模式上應引導全組成員往“專人專題備課→說課→探究課（示范課）→專題講座→論文→課題研究→學科文化沙龍→服務教學”的方向發(fā)展。力爭全組每一位成員都能從“教書匠”、“老師”轉型為專家型人才。

、本學期在備課設計中要特別注意教學過程的設計是否突出重點難點，尤其是練習的設計是否有代表性，能否達到精講精練的目的。

、課題研究必須注意不能與本學期、本學年教材脫節(jié)，校本課題必須源于我校教學實際，在教學中進行研究，課題研究成果也服務于我校教學。課題的提出注意堅持“小問題——小切口——小研究——小經驗”的原則。

、學校各部門、各年級組（從級開始）、各備課組在本學期段考前完成本部門、本組從年至今的一份經驗交流發(fā)言稿（——字），并配有同步宣傳課件。

［檢查反饋］教師隊伍逐漸形成教育教學課題研究意識，我校承擔中央電教館“遠教”課題本學期已結題。

［反思點］仍有部分教師把課題研究與日常教學割裂開來，認為日常教學任務太忙，無法承擔課題研究任務。

［整改和發(fā)展思路］一是提高教師對教育教學課題研究對日常教學作用的認識。二是在選擇課題時注重選擇符合我校具體情況的子課題。三是由曾參加過課題研究的教師對相關人員進行培訓。

、成立學校教學科研組。教學科研組成員擬由下列人員組成：

組長：梁運仕（校長）

副組長：覃柳松潘積文

顧問：韋顯學黃錦培黃新劭廖憲禎

后勤保障組組長：陸永冠

秘書組組長：黃雪梅黃桐

攝像圖片組組長：李建華

審核編輯組組長：趙海榮黃愛林

學科研究組組長：張彥蕓黃雪梅黃有令唐何幸陸炳康鄧國好覃漢東黃俊韋峰

學科研究組成員：黃威琴黃桐農倩嵐黎丹麻桂梅班小寧韋民黃家陽甘惠萍黃浴釗韋勁松

韋榮安黃艷勤

注：①以上人員如有不想?yún)⒓诱撸膳c相關組長報告，以便進行人員調整。

②其他教職員工如有想?yún)⒓诱?，可與相關組長報名。

③本學期開學第一周星期五中午放學前全部匯總到教務處。

④教學科研組活動按學術研究和學術交流形式開展。

［檢查反饋］學校教學科研組已成立，但本學期未能開展工作。

［反思點］教學科研組活動章程的制定、怎樣開展活動、活動達到的效果等均在摸索探討中。

［整改和發(fā)展思路］明確目標重點，制度保障。

要點八工作反思。

本學期起，教學（工作）總結將以表格形式完成。要求各教職工寫工作反思，寫工作反思時選擇自己工作中——個突出問題寫即可，必須有“問題”展示，有“案例說明”，有“反思認識”，有“理論依據(jù)”，字數(shù)在——字為宜。全學期每人完成篇以上（交工作反思時間分別為次月考和段考、期考完成后以電子郵件發(fā)到教務處

［檢查反饋］大部分教師能完成，少部分說不知道該如何寫。在上交的工作反思中，還有一部分是從網(wǎng)上下載的。

［反思點］教師隊伍對寫工作反思的意義、作用認識不足，無法正確處理寫工作反思與日常教育教學工作的關系。

［整改和發(fā)展思路］通過培訓，增強認識。以優(yōu)秀的反思帶動全校反思工作的開展，逐步向反思日?；l(fā)展。

要點九讀書活動。

擬定月為我校年“讀書月”，要求全校教職員工每人讀一本好書，向大家推薦一本好書，推薦書中的一個好段或一句好句，填寫“推薦感言卡”，有條件、有能力的可寫讀書筆記、讀書心得。學生可與家長同讀一本好書，同寫推薦感言或讀書心得。月第一周各班、各組向學校推薦“讀書標兵”和“讀書標兵之家”，在年元旦晚會上頒發(fā)榮譽證書和紀念品。

［檢查反饋］梁運仕校長已做表率，在全校教職工大會上就學校教育教學問題向全校教職工推薦好書，并以自身讀書體會引導全體教職工讀書。但因各種原因，全校性讀書活動未能如期開展。

［反思點］暫無。

［整改和發(fā)展思路］重新制定讀書活動方案，由語文組牽頭完成此項工作。

要點十檔案建設。

建立電子版教師發(fā)展檔案，逐步健全學校各類檔案，每年升級一次教師發(fā)展檔案，使檔案管理規(guī)范化。

［檢查反饋］已完成電子版教師發(fā)展檔案的建立，但還不夠完善。

［反思點］教師各類證件、證書如何錄入電子檔案中？

［整改和發(fā)展思路］不斷完善和更新學校各類檔案。

六、級組、室場工作

1、各組要群策群力、多想辦法，把本組各項活動開展得富有學科特色、豐富多彩、有聲有色。

2、本學期起，根據(jù)科目教學特點和年度考核特點，設立三個年級組和政治組、語文組、數(shù)學組、英語組、物理組、化學組、歷史組、地理生物組、體美音信組等9個教研組（前7個組按年級下設備課組，地理生物組按科目下設地理和生物2個備課組，體美音信組下設體育、美術音樂、信息3個備課組）。

3、07級（三年級組）：各科抓緊時間上完課，并嚴格按照備課組復習計劃進行總復習。復習中注意以課本為綱，注意知識的系統(tǒng)性和銜接性，引導學生對答題方法的感悟和掌握。三年級組在工作中，既要注重保證中考的質量，又要注意兼顧培養(yǎng)多方面人才。

4、09級、08級（一、二年級組）：抓緊時間完成本學期教學任務，為升上高一年級打下堅實的基礎，既要做好本年級、本班學生特別是培優(yōu)學生的鞏固、促進工作，又要注重引進優(yōu)秀學生。

5、文體工作：體育、美術、音樂科，要立足學校場地特點，因地制宜開展好學校體、音、美各項活動，活躍學校文化氛圍，做好特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，三年級體育科還要做好中考3個項目的培訓。

6、“八室一場”管理：管理人員必須按時到崗到位，做好室場衛(wèi)生，按照有關規(guī)定完成當天工作。除按相關要求完成常規(guī)工作外：

①本學期物理實驗室要與總務處聯(lián)系，盡快完成物理儀器室的搬遷工作。

②生物實驗室、儀器室要做好儀器的擺放、管理、清潔工作。

③衛(wèi)生室要配合醫(yī)院完成中考體檢工作。

④由于學校教學設備的增多，由黃愛林、羅秀鋒二人兼任學校多媒體管理員，組長由黃愛林老師擔任，負責組內工作、人員的管理和調配，主管學?！斑h教”接收、綜合樓各教室、綜合樓五樓計算機教室（作教師電子備課室用）、新教學樓一樓階梯教室、辦公樓各辦公室的多媒體等教學設備的管理、維護、清潔等工作。羅秀鋒除做好教務處相關工作外，主管一、二年級教室的多媒體等教學設備的管理、維護等工作。綜合樓二樓計算機教室多媒體教學設備的管理、維護、清潔工作由陳美芳老師負責。綜合樓四樓計算機教室多媒體教學設備的管理、維護、清潔工作由蘇霞老師負責。

⑤閱覽室要把學校所征訂的報刊、雜志全部釘在桌面上，以方便教職工閱讀。

⑥圖書室在開學第二周前，按照學校圖書類別進行精選，每80冊作一份，共31份，由各班主任到圖書室簽名領取，拿回班級，統(tǒng)籌安排時間讓學生閱讀，發(fā)揮學校圖書的作用，擴大學生的閱讀面。借書周期為每批2周，2周后由班主任如數(shù)收回并還回學校圖書室。（班主任從圖書室領借和還回圖書、學生從班主任手中借閱和歸還圖書，均制表登記）。班主任要杜絕把圖書領回后收藏起來不讓學生閱讀的行為。

［檢查反饋］各組有計劃地開展工作，尤其是教輔工勤組、英語組活動有特色。計算機教室及設備專人專管后效果好。

［反思點］如何引導各組建設從規(guī)范化向特色化發(fā)展？

［整改和發(fā)展思路］聽取各組意見，繼續(xù)以組為單位開展活動，使各組充分履行其活動自主權。

第四篇 秋季學期期中工作總結 2850字

滿城盡是桂花開，一路走來一路香。踏著香徑，帶著夢想，我們愉悅地走過了本期第六周（9月24----30日），本周圍繞月考成績，我們特做了如下工作：

一．安全健康及考勤情況

本周由于強調安全、健康，尤其是強調不在校門口吃零食，不隨意買水喝，強調不多花一分錢，強調學生在家吃飯、從家自帶水喝，因此，本周學生健康狀況良好。同樣，由于安全深入人心，本周班內沒有人出現(xiàn)安全問題，確保了高高興興上學，平平安安回家，班內一派和諧氛圍。

但由于剛剛進行了月考，個別學生有較為明顯的考后松現(xiàn)象，其突出表現(xiàn)即為遲到者較多，具體如下：周一解淇勛、孔啟蘅遲到；周二張曉銘遲到，文博因特殊原因遲到，王思蘊早及上午因病請假，下午到校；周五解淇勛、魏俊光、王大陸、尚程前、孔啟蘅等遲到。我們熱切希望所有同學能抓住這如春的秋季，認真學習，不斷提高自己，并盡量克制自己，力爭不遲到。

二．月考情況

本次月考是上周五進舉行的，周日由九年級老師經過認真評卷，成績于本周二出來。本班參加考試學生共91人，試卷于周二上午發(fā)下，周二下午通過仔細查閱試卷，發(fā)現(xiàn)問題，最終成績于周三最后確定。本班整體較好，成績較為突出，如本班王文楠同學本次考試成績?yōu)榧壎蔚谝幻?；本?科成績中5科級段第一，2科級段第二，1科級段第三，總成績級段第一；級段前100名本班25人，前200名本班38人，都在級段是最好的，但本班級段前10名生相對較少，本次考試僅2人進入級段前10名，尖子生有點令人失望。

考后，通過班內月考總結，學生通過自查問題，自我反省，對問題認識較為深刻，相信這將為下次期中考試的進步奠定堅實的基礎（詳情擬單獨總結，此處從略）。

三．家校溝通

本周圍繞月考，雖沒有及時將月考成績發(fā)于家長，但家長或來校、或短信、或電話，不斷詢問成績，家長的熱情令人動容，家長如此關心孩子的成績，作為老師，我們在深感家長熱情的同時，深感教不好則沒有理由面對家長。本周里下列家長圍繞成績親自來校詢問成績，他們是韓鵬家長、魏俊光家長、孔豐茜家長、趙鑫海家長、崔巍家長、張圃肇家長、薛潤家長、薛雅家長、耿小雨家長、劉璐家長、曹元波家長、凡魯穎家長、王浩霖家長、楊乾宇家長、趙源家長、陳鴻飛家長、張怡雪家長、尚程前家長、王思蘊家長、文博家長、郭智博家長、麻韜家長、鄭雪媛家長、蔣昊成家長、王佳璐家長、李佳珍家長、楊棋越家長、張成銘家長、曹毓莆家長、李倩倩家長，相信家長如此關心孩子，家校不斷溝通，學生成績一定會不斷進步；下列家長雖未直接來校，但他們通過短信及電話也不斷與老師進行溝通，效果同樣較好，他們是薛圓家長、劉書宇家長、李波錡家長、陳蕊家長、馬明輝家長、陸垚家長、李萬航家長、魯聰家長、周怡凱家長、孔啟蘅家長等，還有部分家長以其他形式與學校進行溝通，效果都較好。

另外，本周我們還通過校訊通，與家長進行了及時溝通。

教育是家校雙方溝通配合、共促提高的事，我們殷切希望所有家長今后能就孩子的所有與學習有關的事與老師、與學校進行溝通，相信在溝通中，學生的成績定會不斷得到提高。溝通無極限，為了孩子的健康成長，希所有家長都能及時與老師進行多種形式的溝通。

四．師生溝通

本周溝通重點即為月考成績。圍繞成績，班主任、英語老師、物理老師、數(shù)學老師，根據(jù)學生存在問題，及時分別進行了溝通，效果較好。我們也希望所有同學遇到問題，能積極主動地找老師進行全方位、深層次的溝通，相信在溝通中，學生的成績定會不斷得到提升。

五．其他諸事

1. 市局來校舉行新課改現(xiàn)場會 周二上午、周五上午，市局兩次來校進行新課改聽課，并召開現(xiàn)場座談會，為準備此次活動，班內對衛(wèi)生進行了徹底打掃整理，班級周邊煥然一新；班門口外墻壁上新添許多優(yōu)秀生照片及本人學習座右銘；班內多媒體設施重新進行了調配，通過更新部分設備，教學條件得到極大的改善，有利于新課改的推進，老師們都積極推進新課改，班內出現(xiàn)了前所未有的好局面。

2. 月考前200名照片上墻 為表揚先進、激勵后進，周五上午班內將級段前200名生的照片公開貼在講臺上方的醒目之處，照片下同時標注該生級段名次，部分沒有進入級段前200名的學生紛紛表示，一定要努力學習，爭取下次進入級段前200名。目前班內一股進級段前200名的風氣正在形成，相信如此下去，班級成績將會不斷提高。

3. 月考總結 周三布置，在自己認真總結的基礎上，周五上午將各人的總結交上集結成冊，以備以后參考。

4. 校園廣播體操 本周在老師又進行一次示范教練之后，每天上午、下午第二節(jié)課間，班內全體同學身著校服，主動到操場去做廣播體操，黨雅琪領做，效果極好。

5. 座位調整 周五下午放學前，班內在事先公布調座位原則的情況下，用了25分鐘時間，對班級所有同學的座位進行了及時的調整。由于時間緊迫，部分座位還有很多不盡合理之處，擬以此為基礎，國慶長假之后，再對部分座位做局部調整。

6. 關于中秋—國慶長假事 按照上級要求，結合本校實際，八年級學生9月29日至10月7日放假，10月8日正式開學，學生早讀要求按時進班，希所有同學假期里玩的開心、學的愉快。

六．部分學生印象記

xx平時學習認真主動，態(tài)度好，學風正，注意查漏補缺，成績一貫優(yōu)秀，本次月考又一次考取級段第一名的佳績，是所有同學學習的楷模。

xx 班內成績最穩(wěn)定的學生之一，入校以來，學校進行了9次大型考試，該生目前是本級段唯一的一位歷次考試都進級段前10名的好學生，如能在平時學習中更仔細點，成績將會更優(yōu)。

xx平時學習用功努力，成績優(yōu)異，但由于一時的失誤，造成本次月考退出了級段前10名，多少有點意外，但相信經過努力，此二人依然是級段前10名的有力競爭者。

xx等同學，近來學習熱情高，干勁大，信心足，進步快，能苦學、會巧學，是班級所有同學學習的楷模。

xx 成績雖有進步，但該生學習不能刻苦認真，貪玩現(xiàn)象過于嚴重，無用功過多，如班內亂寫紙條，嚴重影響自己和他人的學習。

xx來校以混學為主，上課不聽，課后不練，視學習如兒戲不得，擾人現(xiàn)象極多，且屢教不改，公開抗衡老師，如在班內公開散布不健康紙條，禍己害人，擬與家長溝通，從嚴教育之。

xx 自己不學，擾人較多，公開違紀，且不反省，視紀律如兒戲，視老師如無物，對人對師多有不敬，班內嚴重問題生。

xx 不能正確對待學習，慵懶散漫，疏懶成性，不能自律，師生意見頗多，亟需自我認識提高，認真向學，否則，如此荒廢下去，令人惋惜。

xx 從二樓往一樓亂吐、亂扔、亂噴水，樓下頗多微詞，二人頗不以為然，如此道德水準，值得所有人深思。

七．關于中秋---國慶長假

1. 按照老師要求，認真辦好作業(yè)，認真做好新課預習。如語文，要求將已學內容認真復習一遍，將第三單元、第六單元所有未學新課預習一遍，特別是課文第24、25課從注釋到課文全部背誦一下。

2. 將已學過的知識如英語課文、筆記全部再背誦一遍，將已學過的英語單詞再重新記憶一遍，力求全部掌握。將數(shù)學、物理課本從前到后再重新堵上幾遍，并自選一本較好的練習冊，重新再做一遍，力求提高做題速度及做題準確性。

3. 堅持每天練字，力求寫一手好字。

4. 長假結束后的第二天起，班內對本期已學內容，以自命題的方式（即從已經做過的題中選題讓做），進行測試，看看誰真正復習，誰學習應付。

第五篇 小學秋季學期德育工作總結 2300字

德育工作作為學校工作的重中之重，是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。本學期我校的德育工作以國檢為契機，做了一系列整改，取得了良好的成效。

一、加強德育隊伍建設

1.提升教職工德育理念

要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結合起來。

加強政治學習，提高每位教師的德育素質，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。

2.抓好“三個結合”教育，促進學生發(fā)展。

重視家庭、社會與學校教育的配合。充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

定期召開家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內容和方式方法進行指導、引導。

二、強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點。

加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。

1.用“規(guī)范”育人。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學西邊校區(qū)文明班級評比細則》、《少先隊文明禮儀評比細則》、《小交警工作制度》、《糾察隊工作制度》為依據(jù)，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2.用“活動”育人。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊課為平臺，以每月德育主題為載體，充分利用每周的班隊課時間，開展豐富多彩的主題班隊課教育活動，

3.用“文化”育人。我們始終把校園文化建設與育人相結合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富內涵，協(xié)調師生和生生之間的關系，促進和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。

常規(guī)工作：

一、加強體衛(wèi)工作，增強學生體質。

1.認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的、按質量、按課程上好每一堂體育課。認真組織形式多樣、活潑的大課間活動，寓教于樂，保證學生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導工作。

2.加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學校整改，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育，降低學生近視率。

二、重視師生心理疏導，提高師生心理健康水平。

積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。借著學校配有心理專業(yè)畢業(yè)的老師這個契機，將更關注師生心理健康，在學校心理健康教育上加大力度。投資建設標準心理咨詢室，完善心理健康教育設備和資料，并逐步增加心理健康教育活動。

三、繼續(xù)深化安全文明校園建設。

加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。

四、將德育滲透到校園文化建設中。

本學期的德育工作圍繞國檢做了一系列整改，通過精心設計校園文化，做到讓每一堵墻都能教育人，而教育又是各方面的教育，內涵豐富充實。樓梯文化：東樓梯主要展示學校體藝活動及南音校本課程的展示，中樓梯展示教師風采，西樓梯以感恩、勵志教育為主。認養(yǎng)小樹苗：開展認養(yǎng)一棵樹的活動，每班認養(yǎng)一棵樹，并設立認養(yǎng)牌，潛移默化養(yǎng)成學生熱愛自然，愛護樹木的好習慣。德育園地：開展日行一善活動，每月評選道德小標兵，并將照片放在德育園地欄上，不僅能夠提高校標兵們的榮譽感，也能激勵同學們?yōu)槌蔀樾吮恍笂^斗。開設誠信小鋪，無人售貨，自助購物，為了方便學生們的學習生活，特設誠信小鋪，在方便同學的同時，考驗學生們的誠信，從小養(yǎng)成誠信的好習慣。校園的每一個角落，每一處轉角都滲透著人文教育的用心。

未來工作思路：

1. 常規(guī)長抓不懈，促進師生的習慣養(yǎng)成;

2. 強化德育工作隊伍建設，同時對本學期存在的問題進行整改和完善;

3. 繼續(xù)發(fā)揚本學期的德育工作亮點，挖掘和開展有特色的德育活動，讓學生在活動中得到教育。

第六篇 秋季學期期末少先隊工作總結 2000字

本學期，我校少先隊工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《____國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培育他們的民族精神和民族自豪感，努力提高他們的綜合素質，圍繞建設教育強市的發(fā)展目標，繼續(xù)加強少先隊的固本強基工程，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，推進隊活動與基礎教育課程改革相結合。

下面，就本學期所做工作分類進行小結：

一、加強和改進未成年人思想道德建設

1、以“民族精神代代傳”主題活動為導線，開展中華民族歷史、中華傳統(tǒng)美德等系列宣傳教育活動。從具體生動的故事入手，把抽象的民族精神變?yōu)樯倌陜和子诶斫夂徒邮艿膬热?。本學期，我們大隊部組織開展了“國旗下的講話”、一系列的主題講話，各中隊根據(jù)自己的實際情況，開展了不同形式的活動，讓隊員們在豐富多彩的活動中增強對民族精神的理解，從而達到加強隊員們思想道德建設的目的。

2、在班隊組織中舉行“學生一加一”、“師生一對一”等配對活動，學習優(yōu)秀的隊員幫扶學習困難的隊員，一方面能夠使學習優(yōu)秀的隊員對知識加以鞏固，另一方面也增進了隊員之間友誼交流，有效扶助了學習困難的隊員。教師則自定一個幫扶對象，這個對象在班隊中學習上相對較落后，教師通過具體課程的幫扶，良好思想的引導，使班隊中學習上暫時有困難的隊員得到及時的幫助。此外，這樣也有助于學校宏觀把握各隊員的思想狀況，及時做出相應的調整。

3、通過組織觀看系列專題教育影片，切實讓隊員加深對毒品等社會上的不良因素危害性的認識。本學期，我們多次利用系列專題教育影片，并在觀看影片后及時召開班隊總結會，交流觀看心得，讓教育精髓根植于隊員心靈深處。

二、切實加強少先隊的固本強基工程

1、隊部室建設

少先隊隊部室是學校必備的少先隊組織學習、討論和研究少先隊工作的場所，做好少先隊隊部室的工作是少先隊基礎建設和陣地建設的重要內容。由于隊部室占地面積有限，我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此，學期初便組織有關部分隊干對隊部室進行全面清點，所有器材、服裝等都重新設置擺放，這樣一來，原本相當有限的空間就顯得“寬敞”多了。此外，還安排了值勤隊干對隊部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進行定期維護。

2、輔導員配置及培訓

經過了一年的班隊分離管理體制試驗后，相比之下，傳統(tǒng)的班隊結合管理效果還是比分離管理的效果稍佳，因此，本學期我校中隊輔導員配備仍按班隊結合式配置，即各班主任同時擔任各中隊輔導員。輔導員配置定好后，我們便著手開展輔導培訓工作，認真學習中隊輔導員工作職責，定好中隊工作計劃及個人技能進修計劃等，為本學期能夠順利開展各項工作打下了扎實的基礎。為了不斷充實輔導員理論及技能水平，我校還邀請進修學院的姚老師為廣大中隊輔導員做了一次別開生面的培訓。此外，通過定期培訓，交流中隊工作經驗等，有效提高了團隊工作能力。

3、隊干培訓

培訓一支得力的隊干隊伍，是一個成功的少先隊大隊部的必備條件。為了讓隊干集中精力工作，同時也不影響鼓號隊腰鼓隊及各種興趣小組的訓練，本學期，隊干部的挑選全部來自這兩支隊伍之外。由于近半數(shù)人員從未參與過隊干工作，因此，本學期的隊干培訓顯得少許吃力，但這并沒有成為阻礙隊干培訓的絆腳石。定好隊干人選后，大隊部便開始組織培訓，主要方式是以舊帶新，通過老隊干扶助新隊干，每次隊干會議及培訓會議都安排時間作隊干工作交流，另外，輔導員定期了解新隊干的發(fā)展情況，并及時給予指導，不出一個月，所有新隊干已經完全能夠勝任隊部交給的任務，并且部分隊干完成得十分出色。

4、隊組織發(fā)展

送走了一批老隊員，本學期我們又迎來了一批新隊員。在“六一”前夕，我校大隊部舉行了簡單而隆重的新隊員入隊儀式，儀式上，大隊輔導員給新成立的兩個中隊還授予了中隊旗。這次共發(fā)展三百多名新隊員，在隊前培訓中，所有預備隊員均認真學習，順利通過培訓。在這里，謹希望所有新老隊員珍惜來之不易的今天，愛護胸前佩戴的紅領巾，為隊組織多做貢獻。

5、完善宣傳工作

本學期，隊部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外，還花大力氣在校園網(wǎng)站中開辟了一個“少先隊”的欄目，子欄目包括有：光榮升旗手、雛鷹爭章等四項。有了網(wǎng)站這個載體，我們不僅能夠公布名字，還能公布照片，這對于那些獲獎同學來說，激勵作用更進了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用，還需培訓一批網(wǎng)絡宣傳能手，這都需要在以后的工作中不斷努力。

三、組織開展多采活動，寓教育于活動之中

社區(qū)環(huán)?；顒?/p>

本學期，我校大隊部一如既往地開展了社區(qū)環(huán)?；顒樱步M織隊員數(shù)百人參加。活動中，隊員們積極主動地擔當環(huán)保小能手的職責?；顒雍?，隊員們紛紛撰寫了活動心得，有隊員認為，這次活動她會畢生難忘，并且希望有機會讓她再次參加。通過活動，連起隊員們與社區(qū)的交流，同時也從勞動中知道今天的幸福生活來之不易，從而學會更好地珍惜美好的生活。

總的來說，本學期隊部工作大致如上述情況，尚且存在一些不足之處，有待日后不斷努力。

第七篇 2023年秋季學期期末教師工作總結 1100字

本學期即將結束，我將本學期本人的工作總結如下，我將實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。惟真，求實，擁黨，愛生，是我自從走上工作崗位以來一貫的作風。

首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落，因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務。在個人政治學習中，我時刻關注黨的方針政策，隨時調整自己的步調與____保持一致。時刻關注學校的教育動態(tài)，保持與學校的教育方針一致。為黨為人民為學校為學生盡出自己最大的努力。對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，同事們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，需要大家的關心和愛護。當然，一學期來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但由于教師工作的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃，這些問題我將會在工作中注意和克服，努力做得更好。

2024年秋季學期期末教師工作總結

第八篇 2023秋季學期高二英語教學工作總結 1850字

時間過得飛快，一個學期又過去了。本學期我仍然擔任高二（3）班的英語教學工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織學生晨讀，嚴格要求自己，教書育人。根據(jù)本校實際條件和所教班的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。致使本學期自己在教學工作中也取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：

首先，我分析了所教班的學生實際情況為：普遍英語底子差，與其說基礎薄，不如說零基礎，幾乎50%的學生無心向學，學習惰性特別大。針對這個實際情況，我決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學生的學習興趣，不斷提高學習成績。因此，本學期，我在備課時努力做到認真鉆研教材，認真學習課標，了解教材的結構，重點與難點，自如應用知識邏輯，并能好好地利用我們的教輔，充分使用學校訂的資料，進一步了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。組織展開教學活動也十分重要，在每一次的教學中，我都注意盡可能把原本枯燥的知識點生動化，為學生營造一種自然輕松的課堂氣氛。并且每一周會適當給學生聽一些學生喜愛的中英文對照歌曲，并找時間教他們唱，鼓勵學生把中文歌詞英文思維、把英文歌詞翻譯成中文等，在這種情景下，學生往往更樂意主動地去學習英語。

英語是一種語言。困此，在課堂之外，多讀，多聽，多練是十分必要的。為此，每一次的早讀，我堅持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。讓學生及時的消化，作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚。另外，我還利用自習課給學生聽李陽的《瘋狂英語》，提高他們聽力的能力。為了提高學生的自信，我堅持讓他們每節(jié)英語課翻譯一篇相對簡單的文章，解決了學生的不自信的難題，讓他們把英語當成他們的朋友，而不是畏不可及。其次，我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，對教材內容做到心中有數(shù)，并參考相關資料，認真鉆研教材，確定重難點；同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法；除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況（即學情）采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學案，分發(fā)給學生，以便學生課后記憶，做到有‘章’可循。多鼓勵，少批評。多啟發(fā)，少挖苦。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習。

認真批改作業(yè)。布置作業(yè)本的作業(yè)時，堅持做到寫字體得干凈整潔，如有字體不過關的學生給與懲罰的措施。對于每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在課上的作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。當堂課當堂清，讓學生時刻處于作好回答問題的準備，對于難度較大的題目，程度好的學生回答；層次不太好的學生給與簡單的題目回答；彼此各有所長。出現(xiàn)錯誤較多的知識點，利用時間再次統(tǒng)一詳細講評每個錯誤；對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫，認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學相長。

本學期本校被選為來賓市英語科樣本學校，本人與本組教師一起積極認真接受學校所交給任務，集體備課，認真探討，根據(jù)我們學校的學生實際情況，根據(jù)新課改的教學綱領，同心同德，同心協(xié)力，共同編寫成了適合于我校學生的教本《零起點英語教程》，展望未來，我們學校的英語教學質量一定大有進步。

隨著時代的發(fā)展，社會對教師的素質要求會越來越高，在今后的教育教學工作中，我將始終將工作放在首位，不因為個人的私事而耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己教學工作。以更嚴格的標準來要求自己、激勵自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校的英語教學穩(wěn)步發(fā)展奉獻自己的一切力量。

第九篇 秋季學期幼兒園安全工作總結 850字

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時;

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、及時預防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。

7、通過標記，進行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。

8、注意幼兒的細節(jié)，教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

二、談話引導，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。

學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

四、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達成家園共識，引起共鳴。

第十篇 中心校2023年秋季學期教導處工作總結 2650字

中心學校XX年秋季教導工作總結

又是一個學期結束了，本學期在xx校長的領導下，學校教導處繼續(xù)本著“以人為本”的教育教學思想，扎實開展教育教學工作，為實現(xiàn)“教育活動凸顯主題，教研活動彰顯特色”的工作目標而不懈努力。

本學期，學校教導處切實做好了以下五項重要工作：書香校園創(chuàng)建工作，體質健康深化工作，公開教學交流工作，留守兒童關愛工作和教師專業(yè)培訓工作。

一、書香校園創(chuàng)建工作

1、“書寫規(guī)范漢字、傳承中華文明”—— 為貫徹落實縣教育局《關于組織開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（祁教語（XX】2號文件）精神，xx中心學校于XX年9月11日下午組織全校學生開展了一次規(guī)范漢字書寫比賽。此次比賽不但豐富了校園文化生活，激發(fā)了學生書寫規(guī)范漢字的熱情，而且也為我校實現(xiàn)“傳承中華文明，打造書香校園”目標注入強勁動力。

2、“開展全民閱讀、激發(fā)讀書熱情”—— 為深入貫徹落實十八大精神，進一步激發(fā)中小學生讀書熱情，使讀書成為學生的良好習慣，不斷提高學生思想道德素質和文學藝術修養(yǎng)，持續(xù)推動“書香校園”氛圍的形成，xx中心學校根據(jù)黃教基字（XX】40號文件以及縣局相關文件精神，認真組織中高年級學生參加征文比賽。XX年9月18日，xx中心學校完成優(yōu)秀學生習作的篩選、潤色與上報工作。

3、“學畫王講故事、誦經典傳美德”—— 為加強全縣少年兒童的愛國主義教育和社會主義思想品德教育，促進少年兒童優(yōu)秀品格的形成和健康成長。XX年10月26日，xx縣第八屆少幼兒學“畫王”講故事比賽在xx小學舉行。xx中心學校二年級學生汪琦參加了少兒一組的比賽，獲得優(yōu)秀獎。

二、體質健康深化工作

1、“快樂教師節(jié)、健康新主張”—— 為進一步豐富教職工的文體生活，鍛煉教職工的身體素質，xx中心學校借第29屆教師節(jié)契機于XX年9月10日下午組織開展了主題為“快樂節(jié)日、定義健康”的教職工乒乓球賽。此次活動充分激發(fā)了老師們的運動熱情，增進了老師間的溝通和交流，營造了積極向上、健康和諧的校園文化氛圍。

2、“關注體質健康、提高全面素質”—— XX年10月22日，在全體學生積極參與和全體教師的協(xié)同努力下，xx中心學校順利完成了學生體質健康檢測工作。為認真做好學生體質健康檢測工作，全面了解學生體質健康狀況，xx中心學校高度重視，用實際行動做到了早籌劃，細實施，全檢測。開學工作會議中就將學生體質健康檢測工作納入重點范圍；迅速成立了工作領導小組，制定了實施方案；充實了體育組成員并下載網(wǎng)絡視頻進行培訓；添置與檢測項目相關的體育設施和器材；健全監(jiān)督管理制度，嚴格保證每天一小時的校園體育活動時間。

三、公開教學交流工作

1、“關注課堂、體驗成長”——為不斷提高學校三教（教育、教學、教研）水平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，XX年11月5日xx中心學校主題為“關注課堂、體驗成長”的公開教學活動正式拉來帷幕。本周是xx中心學校年輕教師課堂教學研討周，三堂課，三種類型、三種風格——xx老師著重體現(xiàn)課堂創(chuàng)新的落實、xx老師重點展現(xiàn)電化教學的實效、xx老師特別注重語言情感的運用。

2、“同交流、共成長”——為了加強校際間的教學經驗交流，提高課堂教學有效性。11月12日xx中心學校校長xx率該校數(shù)學組教師一行七人來橫聯(lián)中心學校開展教學交流研討活動。本次活動共兩個部分：觀摩課堂教學、教師交流研討。最后兩校校長各自介紹了學校的基本情況，并表達了通過交流實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享；促進雙方教師共同成長的愿望。

3、“關心新教師成長、關注新課堂改革”——XX年11月21日，縣教研室主任xx一行四人蒞臨xx中心學校開展新教師課堂教學考察工作。在xx中心學校校長xx的陪同下，考察組領導首先詳細了解了新教師的工作學習環(huán)境，隨后深入課堂，實踐體驗，參與了新老師xx精心設計的英語課程教學。

4、“骨干教師展示教學、再掀學校教研熱潮”——XX年11月22日xx中心學校骨干教師公開課展示活動圓滿結束?！昂啙嵉慕虒W設計、嫻熟的教學技能、豐富的教學方法、活躍的教學氛圍、精煉的教學語言?！眡x中心學校江清明、邱衛(wèi)東、江尚古、汪順良四位骨干教師用精彩的課堂展示詮釋了教學的價值和意義。四節(jié)常規(guī)課，不但讓學生學習了知識、鍛煉了能力、培養(yǎng)了情感，更為年輕教師樹立了有效教學的典范。

5、“校際交流謀發(fā)展、教研互動促提升”——XX年11月26日上午，祁山、祁紅、xx三校攜手，成功開展主題為“探討學校發(fā)展策略、關注教師素質提升”的校際教研交流活動?；顒臃钟^課議課與經驗交流兩部分。xx中心學校xx老師展示了一堂二年級語文課《我要的是葫蘆》，課堂氣氛活躍，在有趣的教學情境和精彩的師生互動中較好地實現(xiàn)了教學相長。課后，三校24位教師分享了自己的觀課感受與心得，并圍繞授課教師xx提出的語文課堂追求問題展開了議論，同時又在交流學校管理與教學教研等工作經驗的基礎上，針對學校發(fā)展中存在的共同問題進行了細致的探討。

四、留守兒童關愛工作

1、“夢圓中秋、關愛留守”——XX年9月17日下午，在留守兒童之家開展的“夢圓中秋、關愛留守”座談會上，xx中心學校30名留守兒童不但在“我愛我家”對話發(fā)言中流下了思念的淚水，更在“我愛我?！钡膶υ挵l(fā)言中露出了幸福的笑臉。此活動的開展，不僅為留守兒童帶去了溫暖、帶去了關愛，還讓孩子們提前感受到了中秋節(jié)的快樂和學校大家庭的溫馨。

2、“xx公益愛滿校園、愛心聯(lián)盟情暖留守”——XX年1月10日上午，xx公益愛心聯(lián)盟“天使號”班車來到xx中心學校，給孩子們帶來了新年的第一份禮物，送上了新年的第一份祝福。短暫的校園捐贈活動結束后，天使們又馬不停蹄地趕往重點受助留守兒童的家中，為這個正在困難中的家庭，送上了新年最真切的最關懷和最真情的祝愿。xx中心學校與xx公益愛心聯(lián)盟溫馨牽手，共同播撒的愛心種子，必將在孩子們的心中生根、發(fā)芽，也必將會在將來的某一天開出最鮮艷的花朵，結出最豐碩的果實。

五、教師專業(yè)培訓工作

1、XX年10月2日至6日，xx中心學校英語老師xx參加在xx縣教師進修學校召開的XX年xx縣新招聘教師崗前培訓會議。

2、XX年11月5日至7日，xx中心學校xx老師參加在xx舉行的XX年黃山市小學音樂美術教師教材培訓會議。

3、XX年11月13日，xx中心學校組織對口教師（xx）參加XX年xx縣祁山小學電教公開課觀摩活動。

4、XX年12月7日至8日、14日至15日，xx中心學校組織年輕教師（xx、xx、xx）參加xx縣有效教學指導培訓會議。

5、XX年12月12日至13日，xx中心學校xx老師參加在合肥六中舉行的安徽省經典課展示與引領活動（小學語文專場）。

6、XX年1月4日，xx中心學校xx校長參加在xxxx實驗中學召開的黃山市教育學會第三屆學會代表大會。

教育之途，長路漫漫，我們正在行走。一路上逶迤而來時，既要追尋最后的目標，全面提升學校的教育教學質量，也要留心旁邊的風景，關注教師的專業(yè)成長和學生的素質發(fā)展。一路上旖旎而去后，希望陽光下的背影里留下的多一些欣慰與幸福，少一些遺憾和悲哀。