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中學(xué)德育工作總結(jié)十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):83

中學(xué)德育工作總結(jié)20

第一篇 中學(xué)德育工作總結(jié)2023 1200字

我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以禮儀教育為核心,以人為本、以學(xué)生為本。切實加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育,營造良好育人氛圍,努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的新時代優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)期終結(jié),德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實處,發(fā)展優(yōu)點,克服缺點,取得良好的效果,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育管理水平。

(1)、班主任隊伍建設(shè)。定期進(jìn)行培訓(xùn)。量化考核。

(2)、學(xué)生干部隊伍建設(shè)。樹立榜樣,以點帶面。

2、強(qiáng)化德育常規(guī)工作:

(1)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。充分利用升旗、班會時間,加強(qiáng)對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),以及班級常規(guī)工作,及時處理班級事務(wù),加強(qiáng)檢查,貫徹落實情況。

(2)、加強(qiáng)法制、生命教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用思想品德課、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。同時結(jié)合“安全活動月”、國際禁毒日做好有關(guān)宣傳、教育工作。多途徑、多方位做好生命安全教育,保證正常的教育教學(xué)秩序。

(3)、開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我校對學(xué)生上了兩次心理健康輔導(dǎo)課,共有1000學(xué)生參加聽課,通過心理健康知識講授、心理干預(yù)、面對面交流以及其他一些活動,高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生解決心理困惑和障礙。

(4)、流動紅旗和文明班級的評比工作。每周評比流動紅旗,每月評比文明班級,促使學(xué)校的常規(guī)工作規(guī)范化有序開展。

3、開展主題教育活動,提高德育實效

按照“實踐育人”的要求,每周開一個班會主題,利用節(jié)假日、紀(jì)念日、開展黑板報評比、主題班會、讀書活動等形式多樣、主題鮮明的活動,培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德。主題教育活動滲透了民族精神的培養(yǎng)、愛國情感的培養(yǎng)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、綠色環(huán)保意識的培養(yǎng)等等。

4、校園文化建設(shè)。

(1)、校園內(nèi)開設(shè)了宣傳欄、各班都辦有黑板報。

(2)、學(xué)校團(tuán)委開辦了廣播站。

(3)、學(xué)校積極組織學(xué)生開展的各種文藝活動。

5、繼續(xù)開展“三結(jié)合”教育,促進(jìn)家校共建

(1)、經(jīng)常做好與家長的聯(lián)系工作。與家長交流、溝通,向家長宣傳正確的教育觀,爭取社會與家長的支持。

(2)、定期召開家長會。促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的聯(lián)動互動,讓我們的教育更有成效。

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個方面:

1、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

2、校內(nèi)德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化,需要進(jìn)一步更新,未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學(xué)校德育工作,應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用。

第二篇 2023年度中學(xué)德育工作總結(jié) 1850字

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅持以愛國主義、群眾主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設(shè),用心開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、做好德育工作計劃,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),政教處具體抓,實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,構(gòu)成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員用心探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),個性是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月兩次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,透過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作潛力,對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。3、用心做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,逐步構(gòu)成了教高品位的校園文化精神。4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、興趣小組等。學(xué)校長期堅持不懈地開展每周一升旗儀式活動,并且利用升旗儀式開展國旗下的演講,進(jìn)行德育教育工作,而且這已構(gòu)成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《會寧縣中小學(xué)德育工作常規(guī)11條》、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅持每一天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“禮貌班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,規(guī)范實用,富有教育性,各班的活動、好人好事都有記錄。3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)狀況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。一向以來,我校增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,透過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)?;顒?,家長參與率達(dá)70%以上。同時,堅持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。2、我校一向注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以“創(chuàng)設(shè)書香校園”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍3、我校十分重視家庭教育工作,定期召開家長會活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望。期望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

第三篇 2023年中學(xué)德育年終工作總結(jié) 3400字

2024年中學(xué)德育年終工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下,結(jié)合我校實際,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《運城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》,以班級量化考核為具體抓手,每月一個工作中心,每天一個檢查重點,逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細(xì)則,對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實,同時德育處對值日工作進(jìn)行改革,制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則,德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,實行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,檢查公正,管理透明,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,從而過細(xì)過實地抓好過程管理,切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢,校園整潔有序,無一衛(wèi)生死角,兩操整齊劃一,深受社會好評。

二、禮儀教育多想點子,成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育,逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來,全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。xx月初xx一中xx學(xué)校來我校參觀,對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。

(1)注重宣傳和落實。

為了更好貫徹禮儀教育,德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,想盡心思,通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到:入目,到處可見禮儀提示;入耳,到處聽到禮儀教育的聲音;入心,禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識,整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級,組織各班通過班談、板報等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,了解禮儀,學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》,籌建班級禮儀教育推行小組。

德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后,又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

三、高度重視各類德育實踐活動,影響深遠(yuǎn)

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈,注重實效。

開學(xué)以來,xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動?;顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅,深入校園,義務(wù)拾檢校園垃圾,制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,倡議大家從自身做起,積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起,共同組織,共同參與,既收到宣傳教育的效果,又鍛煉了學(xué)生能力,還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后,我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計xx名,并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地旅游景點xx景區(qū)宣傳環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,影響深遠(yuǎn)?!秞x日報》、《xx新聞網(wǎng)》,xx經(jīng)濟(jì)臺、xx新聞頻道、xx科教“都市xx”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道。

(2)畢業(yè)典禮活動,場面感人,激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初,就開始研究部署2023界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,為了該活動舉辦成功,德育處全體同志群策群力,經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。x月x日,20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動場隆重舉行,效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對自我、對校、對家、對社會的責(zé)任意識,形成積極向上的情感態(tài)度,為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動持續(xù)有效,引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動,通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足,健康成長。

x月xx日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上xx、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況,并推薦了xx年級任x、段x、侯x、xx、xx等五位同學(xué),初二年級xx、xx、xx等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡,話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定,被幫扶同學(xué)只要獎勵分達(dá)到15分,并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請,減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會,增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力,團(tuán)結(jié)向上,把握機(jī)會,創(chuàng)造未來。

四、弘揚師德,樹立典型,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,我們定期推介優(yōu)秀班主任,將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情,使大家學(xué)有方向,趕有目標(biāo),形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中,我們還利用德育工作渠道,積極努力,多方聯(lián)系為學(xué)生成材,教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任素質(zhì)。本學(xué)年我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會,交流會,定期召開班主任工作總結(jié)會,使一批工作敬業(yè),富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚,為班主任水平的提高,奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點,我們還召開了文科班主任工作研討會議,所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,班級管理措施實,熱情高,方法活,…………等老師,班級管理有聲有色,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,有明確的奮斗目標(biāo),班集體凝聚力強(qiáng),養(yǎng)成教育好,在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作,創(chuàng)造美好校園環(huán)境

三月以來,氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,德育處加強(qiáng)了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時驗收,并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵。

四月下旬,在x主任的帶領(lǐng)下,德育處組織對xx、xx年級推選的xx個候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比,最終評選出x個樣板教室;xx年級xx班、xx班、xx班、xx班、xx年級xxx班、xx班,以上這些班級地板干凈,沒有衛(wèi)生死角,教室文化豐富多彩、新穎獨特,物品擺放整齊,尤其是高二年級書桌整體擺放整齊,希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。

此外,xx和李xx老師不辭辛苦,順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作,并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕,為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,取得優(yōu)異成績,德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視,成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對這次高考考點要求,我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則,同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,并登記、反饋,發(fā)現(xiàn)問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人,一人承包,全面負(fù)責(zé)。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,歡迎社會監(jiān)督。

六、抓好學(xué)生安全工作,確保萬無一失

七、存在的問題和今后的努力方向

總之,本學(xué)年我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳,也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如x月初xx一中兄弟學(xué)校來我校參觀,對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。x月中旬xx一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),他們高度評價了我校德育管理工作,充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。

當(dāng)然,本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個方面:

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭取更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來的學(xué)期里,我們的德育工作將會取得更好成績。

第四篇 中學(xué)德育處工作總結(jié) 3200字

本學(xué)期德育處以全面貫徹黨的教育方針,切實落實“德育興?!保怀觥暗掠秊槭?,以人為本”的指導(dǎo)思想,努力開創(chuàng)全員育人,學(xué)校的德育工作以“安全、和諧”為目標(biāo),以思想引領(lǐng),強(qiáng)化細(xì)節(jié)為方針。以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為重點,以“感恩教育、安全法制教育、心理健康教育”三大主題活動為抓手,不斷強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育注重德育常規(guī)和細(xì)節(jié)的落實工作,力求把每項工作做實、做細(xì)、做到位,不斷改進(jìn)工作方法和手段,促進(jìn)學(xué)校德育工作上新臺階?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高德育整體素質(zhì)。

(1)班主任隊伍建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)實行班主任例會制度,定期向班主任推薦一些先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育文章,以及班主任工作的經(jīng)驗體會,目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時,引導(dǎo)班主任改變教育觀念,探索新時期班主任工作的方法,提高管理水平。在班級的日常管理工作中,德育處注意抓住典型事例及時對班主任進(jìn)行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。例如,有個別班主任因不注意工作方法,在與家長的溝通方面遇到比較大的問題,造成教師和家長的關(guān)系非常緊張;有些老師采取簡單粗暴的方法對待學(xué)生,引起學(xué)生的不滿。德育處及時地通過個別談心、班主任例會等渠道對班主任老師進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期組織全體班主任到椒江實驗二中聆聽我國教育教學(xué)專家的班級管理報告。通過多種形式的活動有力地推動了學(xué)校德育工作的開展,增強(qiáng)了工作能力,提高了學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)。

(2)學(xué)生隊伍建設(shè)。學(xué)生干部是學(xué)生集體的核心,他們是學(xué)生中最積極、最活躍的,也是最關(guān)心集體建設(shè),最具有主動精神的,學(xué)校組織各項文體活動時,放手讓他們?nèi)プ?,充分發(fā)揮他們的作用,培養(yǎng)他們的管理能力,在學(xué)期末將對品學(xué)兼優(yōu)、工作成績突出的優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行表彰。本學(xué)年我校初中部:初三(2)黃旭被評為臺州市優(yōu)秀學(xué)生干部,初三(1)泮奔洲和初二(1)蔣樂萍被評為臺州市三好學(xué)生,劉妙慧、金春、何露依被評為黃巖區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部,黃金濤、鄭佳媚、涂航被評為黃巖區(qū)三好學(xué)生;高中部的:09數(shù)控(2)蔡妙妙被評為市優(yōu)秀畢業(yè)生,09汽修(1)鮑立慧被評為臺州市優(yōu)秀學(xué)生干部,09汽修(2)將帥和09數(shù)控(1)王艷被評為臺州市三好學(xué)生;09營銷孔曉妮被評為區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生,10數(shù)控(3)李智敏評為黃巖區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部,10營銷潘奚佳和10數(shù)控(2)何 飛被評為黃巖區(qū)三好學(xué)生

(3)班集體建設(shè)

班級是學(xué)校多姿多彩的生活園地,是學(xué)生全面成長的陣地和初步社會化的搖籃。為創(chuàng)建健康向上的班集體,德育處采用在評比文明班級的基礎(chǔ)上,進(jìn)行星級班級的爭創(chuàng)及“上月標(biāo)兵”的展示,通過多項評比激發(fā)班級向上的源動力。

二、繼續(xù)深化德育管理,重視德育管理的針對性和實效性

1、推行“特色班級”評比活動。為突顯個性化、特色化管理,發(fā)揮班級學(xué)生的不同個性,學(xué)期初提出特色班級的創(chuàng)建,初一、初二年級和高中的部分班級積極參與期中,開學(xué)初各班申報特色班級的名稱、計劃,期末總結(jié)本學(xué)期的創(chuàng)建活動過程等進(jìn)行評比。

2、注重德育的針對性和實效性。a、積極相應(yīng)上級部門提出的“安全低碳出行牽手活動”,開展系列的教育活動。在此活動的啟動儀式上,學(xué)生會主席向全校發(fā)出倡議,何校長進(jìn)行動員講話,然后進(jìn)行全校的簽名儀式拉開了此活動的帷幕。在后來進(jìn)行了為期兩個月的活動有:a、“安全低碳出行牽手活動”主題班會評比(初二(2)班獲得一等獎,并把此主題班會方案、光盤上送區(qū)教育局參評。初一(6)班和09數(shù)控2 班獲二等獎,10數(shù)控2班、10數(shù)控3 班獲三等獎。)b、進(jìn)行“安全低碳出行牽手活動”主題攝影和繪畫比賽,選出優(yōu)秀作品到區(qū)教育局進(jìn)行評比。c、進(jìn)行“安全低碳出行牽手活動”征文比賽

b、針對學(xué)生浪費糧食嚴(yán)重的現(xiàn)象,學(xué)校提出節(jié)約糧食的口號,首先在國旗下講話發(fā)出倡議,通過主題班會等形式展開,通過一段時間的整治取得預(yù)期的目標(biāo),然后學(xué)校再次提出“不浪費一粒糧食”的口號,通過全體師生共同努力取得很好的成績。

3、創(chuàng)建“免檢班級”為突破口。以全員德育管理工作為基礎(chǔ),通過“三項競賽”的評比→文明班級爭創(chuàng)→“星級” 班級的爭創(chuàng)→“免檢”的爭創(chuàng)為主線,展開各項工作。本學(xué)期全校36個行政班,其中有 個班級得過文明班級, 個班級獲得星級班級: 個班級[一()、一()、三()、三()三().09營銷。09汽修2.10數(shù)控1、10數(shù)控3]獲三星級班級;3個班獲[二()、二()、三()]四星級班級; 個班[三()、三()、10營銷]獲五星級班級; 個班級[二()、二()]獲免檢班級。

3、緊抓德育常規(guī)工作

a、 加強(qiáng)“儀表日”檢查力度。每月第二周的周二定期的對全校同學(xué)進(jìn)行頭發(fā)、指甲、首飾、等儀表檢查,對于不符合規(guī)范的及時通報批評并扣德育分。

b、 以“安全、文明、整潔”為宗旨,對住宿生實行封閉式管理。在每周二早晨進(jìn)行全校住宿生集會,由生活指導(dǎo)主持布置、總結(jié)住宿生有關(guān)事宜。在住宿生管理上實行“住宿區(qū)自管干部”值夜制,協(xié)助值夜領(lǐng)導(dǎo)和生活指導(dǎo)處理一些偶發(fā)事件。

c、 結(jié)合主題月的活動安排,每月進(jìn)行校園文化長廊、班級板報的刊出評比。

三、著力加強(qiáng)安全教育,積極推進(jìn)法制教育。

學(xué)校安全重于泰山,校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn), 事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來,我校以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

通過廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,提高安全意識。 學(xué)校利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅、講座等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,發(fā)動各班級廣泛開展班團(tuán)活動、知識講座、知識競賽等活動。從而進(jìn)行宣講安全知識、普及安全常識。并以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習(xí)慣。深入開展安全教育活動。為切實增強(qiáng)學(xué)生安全觀念,提高安全意識,學(xué)校邀請區(qū)城郊中隊的老同志來校給學(xué)生作《交通安全》的報告,并對學(xué)生騎帶動力的車輛進(jìn)行整頓,不給予金校門。在此基礎(chǔ)上各班召開班會,學(xué)校的???、板報、櫥窗配合進(jìn)行宣傳教育,各項活動緊湊,教育內(nèi)容生動,在學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。在清明節(jié)前發(fā)放“森林防火吿家長書” ,在五月分天氣暴熱的情況下發(fā)放防溺水、防詐騙、防安全的告家長書及暑假期間安全事項告家長書。

四、有效的進(jìn)行“問題學(xué)生”教育。

1、進(jìn)行“問題學(xué)生”的追蹤教育。特別針對受處分同學(xué)的教育,要求做到:a、每周填寫課堂表現(xiàn)反饋表(各課任教師簽署意見),于每周一中午前上交德育處b、每兩周進(jìn)行一次集體教育(德育處老師組織)c、每月進(jìn)行一次集體做好事(德育處老師組織)d、對已撤消處分的同學(xué)定時進(jìn)行的思想教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局。為促進(jìn)家校聯(lián)合,共同探討、共同教育孩子,學(xué)校召開家長會,并在不定時的進(jìn)行集中家訪和個別家訪以便及時關(guān)注孩子的動向,有針對性的進(jìn)行教育。

五、以各種活動促進(jìn)校園文化的提升

1、為紀(jì)念建黨90周年,在五月份進(jìn)行全校紅歌大合唱、在高中年級進(jìn)行紅歌十佳歌手比賽,并組織學(xué)生參與黃巖區(qū)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動,所參與的節(jié)目《紅是紅,綠是綠》獲區(qū)二等獎。一百多人參與的師生同臺大合唱獲三等獎。

2、活動育人作為德育工作的重要內(nèi)容,繼續(xù)受到重視,德育處和學(xué)校團(tuán)委、體育組協(xié)同,認(rèn)真組織和開展了形式多樣的社會實踐和主題團(tuán)活動,如初中的乒乓球比賽、初二籃球賽、高中的跳棋、跳長繩、初一的防風(fēng)箏、初二的跳長繩等活動,既增長了知識,開拓了學(xué)生的視野,又增進(jìn)了友誼和團(tuán)結(jié),促進(jìn)了校園文化的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育育人氛圍。

總之,本學(xué)期工作雖龐雜,但能做到主線清晰,重點突出,措施亦得力,且收到較好的效果,但仍有許多問題有待于進(jìn)一步探索與實踐,這也將成為今后努力之方向,但我們有信心通過努力使我校德育工作不斷邁上新臺階。

第五篇 民族中學(xué)2023年上半年德育工作總結(jié) 1200字

一、繼續(xù)深化落實教育綜合改革,學(xué)校管理制度科學(xué)化、民主化

(一)健全學(xué)校教育綜合改革制度,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校結(jié)合市、縣相關(guān)教育綜合改革的精神和要求,結(jié)合我校實際制定了《**民族中學(xué)教職工崗位設(shè)置方案》、《**民族中學(xué)教職工聘任辦法》和《**民族中學(xué)教育綜合改革績效工資分配實施細(xì)則》實事求是地設(shè)置了崗位,根據(jù)方案中的規(guī)定和程序聘任了教職工,并根據(jù)上一年實施過程出現(xiàn)的缺漏,在開學(xué)初,召開教職工大會對各種方案作了適當(dāng)?shù)男薷暮脱a(bǔ)充,讓全體教職工加入到學(xué)校的管理和建設(shè)中,使學(xué)校的管理制度更能調(diào)動教職工的工作激情,并日益趨科學(xué)、完善。

(二)建立完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)協(xié)作管理好學(xué)校

隨著教育綜合改革的深入和發(fā)展,新聘的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部,在校長的帶領(lǐng)下,各塊工作責(zé)任明確、各司其責(zé),相互之間全力協(xié)作,盡力拼搏,共同管理學(xué)校,教育綜合改革各項措施得具體的落實,并取得了良好的效果。

二、努力奮斗,積極爭取,加快學(xué)校硬件建設(shè)

我校地處偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族貧困鄉(xiāng),建校資金匱乏。幾次搬遷,1999年搬遷到現(xiàn)在的校址,學(xué)校硬件設(shè)施不足,再加上初中入學(xué)高峰期的到來,教學(xué)設(shè)施已經(jīng)無法容納現(xiàn)有的適齡學(xué)生數(shù),連續(xù)幾年不能進(jìn)入校就讀,家長和社會反映強(qiáng)烈。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極向各級黨委政府反映,努力爭取,逐漸改善辦學(xué)條件。

1、征地

學(xué)校由于原占地面積過于窄小,不利于學(xué)校的整體規(guī)劃和長遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)校積極向**鄉(xiāng)黨委政府反映,得到了**鄉(xiāng)政府高度重視和大力支持,他們不辭辛勞征走訪動員,現(xiàn)已征得土地21畝,用于建蓋綜合樓、師生住宿樓、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施,為**民族中學(xué)推進(jìn)整體擴(kuò)建奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、教學(xué)樓建設(shè)已竣工驗收投入使用:

由于學(xué)生數(shù)劇增,我校近兩年除教育局宏觀調(diào)控讓師三中、丹鳳一中錄取部分學(xué)生外,不得不采取壓縮班級數(shù)來緩解教室不夠用的問題,也就導(dǎo)致了初一、二年級每班學(xué)生數(shù)達(dá)70人以上?,F(xiàn)已在原教學(xué)樓右側(cè)建蓋一幢5層25個教室,建筑面積面積為2980.4㎡,總投資500多萬元、可容納1600多名學(xué)生的教學(xué)樓。于2024年3月26日學(xué)生全部搬到新教學(xué)樓上課。

三、各處室各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

(一)教導(dǎo)處:以教導(dǎo)為中心,常規(guī)工作落實到位

1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教導(dǎo)處在年初就制定了明確的教學(xué)目標(biāo)和計劃,確定了“以研促教,以研興教,提高教育教學(xué)質(zhì)量”的總體目標(biāo),按月進(jìn)行常檢查,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)督力度,教學(xué)秩序正常進(jìn)行。各教研組目標(biāo)明確,教研形式多樣、切實有效。

2、注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高

學(xué)校教導(dǎo)處非常重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。在條件允許的情況,積極組織我校教師參加各種各樣的教學(xué)培訓(xùn),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),并發(fā)揮老教師、優(yōu)秀教師的傳帶作用,讓新教師盡快成熟,做到新老交融、共同進(jìn)步,為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

3、2024年1月下旬,組織期末檢測,安排好監(jiān)督、閱卷和各科質(zhì)量分析撰寫工作;統(tǒng)計上報期末成績;安排好寒假教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

第六篇 2023中學(xué)德育年度工作總結(jié) 4450字

本學(xué)期我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?!钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ,創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園,建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作邁上了一個新臺階?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

(一)以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)'全員育人'的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè),保證德育工作順利開展,開展好學(xué)校的德育沙龍活動,定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度,在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際情況,出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,拉大差距,充分調(diào)動了德育隊伍的積極性;堅持每周一次的班主任例會制度,將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法,使德育工作與時俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度,記錄班主任工作中的得與失,作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù),同時記錄其成長的軌跡,幫助其不斷完善,不斷進(jìn)步;加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn),開展“老青幫帶”活動;重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)工作能力,形成工作合力。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),德育處具體抓,實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會,進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,完善文明班級、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

(二)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生

1.以活動為載體,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度,每周一的升旗儀式,學(xué)生統(tǒng)一著校服,師生齊唱國歌,并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,使學(xué)生在國旗下,在國歌聲中,增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,宣傳國內(nèi)外大事。

2.大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月,學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育,組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。

3.充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。先后開展了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”、“紅色之旅”、“迎奧運,做陽光少年”、“點擊心靈,愛心奉獻(xiàn)”、“起航”、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動。

4.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。 5.積極開展陽光健體活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,增強(qiáng)健康意識,打造人人會健體的陽光校園。

(三)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實效

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育,結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》,開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育,狠抓 “建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動,組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動。

2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。

3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放,各個板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。

4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式,進(jìn)行國旗下講話,平時由各班輪流進(jìn)行,講話稿由德育處審閱并收集存檔,既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識,又使學(xué)生自己教育了自己。

5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元,體現(xiàn)了全校師生的一片真情。

(四)以法制教育為突破口,加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育

開學(xué)初,德育處制定了法制教育計劃,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容,開展了形式多樣的法制教育活動。

1、期初,我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動,使學(xué)生了解了基本的交通安全知識,提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。

2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢,在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育,并多次開展法律知識教育講座,而且?guī)ьI(lǐng)部分班級學(xué)生到港區(qū)交警大隊參觀交通事故圖片展,使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。

3、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由周桂清副校長任組長,德育處余建國、陶曉忠主任任副組長,各年級組長、政治教師和班主任組成的法制教育小組,平時對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底,節(jié)假日由法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成糾察小隊,對本鎮(zhèn)的各種娛樂場所進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生,待回校后,利用,在全校學(xué)生中開展了“法在我心中”知識競賽。

4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。例如:強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、社會的、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時,要求禮尚往來在愛護(hù)公物、關(guān)心集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)社會秩序、遵守社會公德等方面拿出實際行動來,從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。

(五)以心理教育為特色,健全學(xué)生的人格

在我校德育工作中,心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動。我校先后開展了《學(xué)科滲透心理教育研究》與《初中生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)研究》等課題,現(xiàn)在正積極開展“十一五”課題研究,結(jié)合我校心理健康教育的實際,取得了良好的效果。

1、成立了以教科室為主體,校長領(lǐng)頭的課題研究隊伍,健全了課題研究網(wǎng)絡(luò),使我校教師人人參與心理健康教育與研究活動。

2、健全了學(xué)校心理咨詢制度,以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進(jìn)研究工作,以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動。

3、強(qiáng)化了校本課程的開發(fā),在初一年級配備了心理教師,每周由老師上一節(jié)心理健康課,幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差,了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個性。

4、成立了問題學(xué)生幫教隊伍,并要求幫教老師做好個案教育與分析,跟蹤材料累積,定期進(jìn)行幫教小結(jié),積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗,撰寫體會文章。 5、利用“心?!避浖ㄆ趯W(xué)生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查分析,根據(jù)學(xué)生中普遍存在的問題,分析原因,研究對策,主動找學(xué)生談話與“心育吧”輔導(dǎo)等方式來糾正學(xué)生存在的心理偏差,促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。

(六)以主題活動為主線,開展豐富多彩的德育教育活動

本學(xué)期開學(xué)以來,我們圍繞提高德育實效性,開展了一系列德育實踐活動,每次活動都要求有計劃,有活動方案,為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,我們要求班主任在制定活動計劃、方案之前,由學(xué)生自己討論擬定,班主任指導(dǎo),從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力,增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時每次活動還要求有總結(jié),活動后記,讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動的主動性,提高受教育的自覺性。 月教育主題活動:

2月份:文明守紀(jì)。 3月份:愛心奉獻(xiàn)。 4月份:陽光健康。 5月份:紅色之旅。 6月份:勤學(xué)誠信。 7月份:安全快樂。

(七)三位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。本學(xué)期開展了三次家長學(xué)校教育交流活動,取得了良好的效果。

2、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。

(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

堅持內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校文化底蘊。切實加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),以抓學(xué)生禮儀禮貌教育為抓手,創(chuàng)設(shè)“儒雅”校園。繼續(xù)深化 “五名工程”,廣泛開展各類“十佳之星”評比,創(chuàng)新育人理念。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,以學(xué)校文化建設(shè)帶動學(xué)校特色建設(shè),增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力。通過“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,以學(xué)校文化建設(shè)帶動學(xué)校特色建設(shè),取得了良好的效果。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“新塍之聲”校園廣播、畫廊、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

(九)德育工作彰顯成效

一學(xué)期來,在校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體德育工作者和全校師生的共同努力下,我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步,學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn),在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺排隊用餐,校容校貌整潔美觀,學(xué)生參加各級各類競賽活動普遍獲獎,班級管理水平明顯提升,班與班之間平衡發(fā)展,班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

存在的問題;

1.全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2.家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3.學(xué)生的心理健康教育需更加注重,心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。

充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,提高學(xué)生心理健康率。

今后工作設(shè)想:

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。

4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

第七篇 中學(xué)德育個人工作總結(jié)模板 1300字

中學(xué)德育個人工作總結(jié)模板

在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌?!睆慕探陙?,始終以“教書育人”為自己奉行的工作信條。尤其自來到解放小學(xué)這座大熔爐中后,更是不敢有絲毫的馬虎與懈怠,唯恐自己的行為褻瀆了“教師”!

一、教書育人,恪盡職守

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極參加教學(xué)改革,認(rèn)真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務(wù)。

在德育教育工作中,我處處以身作則,遵循教育規(guī)律,尊重學(xué)生人格,面向全體,堅持把德育放在首位,通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑,進(jìn)行正面教育,抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,促使他們的全面發(fā)展,提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的好評。

二、敢于求人,讓自己的心靈更為高尚

“三人行,必有我?guī)熝伞?,作為一名年輕的教師,虛心向各位同仁學(xué)習(xí)。在解放小學(xué)這座大熔爐里,既有來自全國各地的骨干教師,又有剛剛參加工作崗位的碩士研究生,面對越來越多越來越優(yōu)秀的同人、面對思想日益復(fù)雜的正在成長中的莘莘學(xué)子、面對日益激烈的工作環(huán)境,面對一切的一切,深感肩上的責(zé)任之重大與自己經(jīng)驗與知識的匱乏!因此,利用閑暇,利用工作之余,利用就餐時的空閑,利用一切可以利用的機(jī)會,虛心向別人請教?!案矣谇笕?,讓自己的心靈更為高尚”,敢于求人,讓自己能夠發(fā)揮更多的光與熱!

三、愛心+勤勉,換得桃李滿園

加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),滲透德育。教師應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過:沒有愛,就沒有教育。愛學(xué)生,是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

(1)讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,巧抓機(jī)遇,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實踐中,把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。同學(xué)們在實踐活動中,提高了思想認(rèn)識,凈化自己的心靈。

(2)抓住學(xué)生犯錯誤的時機(jī),有的放矢的對全班學(xué)生進(jìn)行教育,從典型案例中受到啟發(fā)與教育,從而規(guī)范自己的言行。

(3)真誠地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,贏得了學(xué)生的敬愛,師生之間建立起了深厚的情誼。要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。另外,充分尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。在集體中,盡可能多地要求每位學(xué)生,也盡可能多地尊重每位學(xué)生,讓每位學(xué)生都對自己有信心。

(4)嚴(yán)格要求,自我加壓,對待工作要一絲不茍,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),常常自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育服務(wù)。

教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,傾注愛的心血使孩子們早日鮮花綻放!

第八篇 中學(xué)德育教導(dǎo)工作總結(jié) 3500字

一學(xué)期以來,政教處的日常教育工作顯得緊張、充實有序。我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的通力合作下,我們以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù),加大了德育工作的改革力度,突出了德育工作的針對性、主動性、實效性,繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)校各項工作的順利開展,為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié):

一、落實班主任常規(guī)工作指導(dǎo),堅持校本的培訓(xùn),提高了班主任隊伍素質(zhì)。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì),為此政教處在指導(dǎo)的同時加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

(1)定期召開班主任例會

每星期定期召開一次全體班主任的工作例會,及時總結(jié)一周以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下周的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

堅持利用每個階段的德育工作例會,努力開展以校為本培訓(xùn)和研修,促進(jìn)班主任的成長和發(fā)展。

政教處利用本學(xué)期的德育工作例會,由級部推薦了葉青容、夏云飛、張麗萍、楊列平、范安華等比較有經(jīng)驗的班主任在例會上發(fā)言,交流自己在班級教育和管理上的自身經(jīng)歷及所感所悟和所思所想。一個個教育故事,感人至深,一件件鮮活教育例證,范文寫作啟人深思,其中有成功的喜悅,也有失誤后的深刻反思。德育工作例會內(nèi)容的這一改革,收到了良好的效果。一方面,真正體現(xiàn)了以校為本的教育和培訓(xùn),有力地促動了年輕班主任的成長,同時給其他班主任的發(fā)展與進(jìn)步提供了有效的借鑒;另一方面,也增強(qiáng)了我校的德育工作例會的針對性和實效性。

政教處利用本學(xué)期的德育工作例會,就班主任工作常規(guī)、班主任工作計劃和總結(jié)的規(guī)范化、我?!皢栴}生”界定和教育、年級階段的規(guī)范及重要性、加強(qiáng)對學(xué)生的“正確是非觀”教育、加強(qiáng)對學(xué)生尤其是學(xué)生干部的正義感和責(zé)任意識的培養(yǎng)和教育、如何培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育”與“自我控制”能力等等進(jìn)行了以校為本的培訓(xùn)和部署,發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

(2)按時檢查班會課

班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,政教處每月配合專項活動,擇時召開年級組長和班主任的動員教育短會,指導(dǎo)班會課與活動的教育方向;各年級組長負(fù)責(zé)對班會課巡視并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。范文top100新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情,增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感,并且把優(yōu)秀的班會課例通過校本ftp平臺展示給全體班主任教師進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。

(3)本學(xué)期健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。

(4)本學(xué)年推行了學(xué)校行政駐班制,負(fù)責(zé)對班主任幫傳帶工作,具體各行政駐班安排如下:石天均:高三(1)、(2)班;胡瑛:高三(3)、(4)班;張錦清:高三(5)、(6)班;張穎波:高二(1)、(4)班;潘建中:高二(2)、(3)班;李建華:高二(5)、(6)班;馮銳光:高一(1)、(2)、(3)、(4)班;李伯明高一(5)、(6)、(7)班:劉其興:高一(8)、(9)、(10)班。各負(fù)責(zé)行政基本履行對負(fù)責(zé)班班主任指導(dǎo)工作,但由于種種原因,行政駐班制未能起到該有的作用。由于我校年輕班主任多,工作經(jīng)驗相對欠缺,下學(xué)年繼續(xù)深化推動此項制度落實。

(5)開展好班主任交流平臺《班主任內(nèi)刊》編輯出版工作,本學(xué)期成立專項工作小組,思想?yún)R報專題設(shè)計好《內(nèi)刊》專欄,一個學(xué)年來,《內(nèi)刊》欄目上,共收到班主任和科任老師上傳有關(guān)文章7。經(jīng)專項工作小組的精心選稿,共出版3期。各班主任積極投稿,其中葉青容,張麗萍、梁潔貞,夏梅娟,夏云飛,楊國勇,張雪銀等。許多老師積極參與了《內(nèi)刊》欄目的熱點問題的討論,參與了教育事例的分析評論,并主動為一些年輕老師在教育和管理上碰到的困難與困惑出謀劃策。

(6)繼續(xù)努力進(jìn)行了德育科研探索,鼓勵班主任積極撰寫教育隨筆,教育案例或德育論文,本每學(xué)期共收德育論文4;教育案例1。

二、積極開展多種形式的思想、法紀(jì)、安全等教育。

加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育。除利用課堂教育主陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育外,還利用升旗儀式、班會課、校會課和年級學(xué)生會議等,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國家、愛集體、愛校、愛班等愛國主義和集體主義教育。

充分利用各種宣傳櫥窗,展出各種法制教育宣傳圖片,利用校級、班級黑板報進(jìn)行法制教育,這樣既豐富學(xué)生的法律知識,又增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,確保在校學(xué)生違法犯罪率為“0”的記錄。

學(xué)校始終把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置來抓,學(xué)校和交警大隊建立警校合作共管關(guān)系,每到星期六學(xué)生放學(xué)時分,都聯(lián)系民警來校門口維持交通秩序,學(xué)校全體行政和值日級科組長都準(zhǔn)時到位協(xié)助維護(hù)校門口的秩序,確保學(xué)生安全回家;學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,常組織安全隱患自查和抽查工作,管理范文網(wǎng)排查有關(guān)師生中的安全隱患和問題。基本做到了每次會議必講安全,以此真正地來增強(qiáng)全體師生的安全意識;四月份,公安部緊急部署加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作,我校高度重視,迅速成立護(hù)校隊,配備防校用品,加強(qiáng)出入校安全管理工作,杜絕安全事故發(fā)生,同時全校師生的大型活動都能做到精心組織,落實安全責(zé)任,確?;顒禹樌_展。

三、精心組織育人活動,開展豐富的“主題教育”活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,也就是讓學(xué)生能夠自我發(fā)展,終身發(fā)展,將學(xué)生引上發(fā)展之路,再由學(xué)生自己走下去。為此,我校政教處、團(tuán)委學(xué)生會非常注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的空間,并且為此組織了一系列教育活動。

1.為進(jìn)一步弘揚和培育中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,一種生活態(tài)度,更是一種責(zé)任。學(xué)校組織開展 “十個一”感恩教育活動。一封家書、為父母做一頓飯、為父母洗一次衣服、一節(jié)主題班會、一期主題墻報、一場大師講座(不要讓愛你的人失望)、一張感恩賀卡、一句感恩名言征集、一次大型簽名活動、一次游園活動。通過這些活動教育廣大學(xué)生“感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝身邊的勞動者、感謝所有幫助過自己的人”,營造了濃郁的校園感恩氛圍,極大的增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識。

2.為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚“五四”精神,深入開展學(xué)生現(xiàn)代公民教育,榮辱觀教育及責(zé)任感培養(yǎng),組織開展了紀(jì)念“五四”青年文藝系列活動?;顒觾?nèi)容有:《我為班集體建設(shè)進(jìn)一言》主題班會比賽、攝影比賽(校園精彩一瞬)、'和諧杯'源中課外調(diào)查研究報告競賽、征文比賽(做有為青年,爭當(dāng)時代先鋒)、才藝表演等。通過這些活動,把榮辱觀教育與行為規(guī)范教育結(jié)合起來,希望能把榮辱觀教育最終落實到學(xué)生的實際行動中,內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)心信念?;顒咏M織較好的是:高一(7)班張雪銀;高二(3)班張麗萍,高二(4)班梁潔貞,高二(5)班江大參,高一(10)班鄭燕華。

3.努力加強(qiáng)對學(xué)生的“三自教育”,即“自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展”,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。如組建級部學(xué)生分會,分擔(dān)各級部的學(xué)生自主管理和教育工作,并在各個級部建立《學(xué)生值日檢查公布欄》,隨時公布各班的紀(jì)律、勞動、衛(wèi)生、班容班貌等,及時反饋信息,督促班級糾正;建立教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生承包制度,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識;建立“義務(wù)勞動值周班”制度,及時解決學(xué)校凈化、綠化中的一些老大難問題,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念。

4.為全面抓好我校德育工作,提高學(xué)生思想道德品質(zhì)素質(zhì),學(xué)校根據(jù)新課程要求和教育局文件通知精神,遵循高中學(xué)生心理年齡特點,結(jié)合我校的實際,xxxx年5月22日組織高一高二學(xué)生到清遠(yuǎn)市清城區(qū)中小學(xué)社會綜合實踐基地(紅旗寨)開展社會實踐活動,通過社會實踐活動組織,學(xué)生學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)會分享、尊重與信任,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞精神和社會責(zé)任感。此次活動的組織是有序的,周密的;我們的隨隊管理老師是認(rèn)真的,盡責(zé)的;我們的同學(xué)們是開心的,守紀(jì)的,有收獲的。此次活動的組織得較好的班級是:高一(1)班夏梅娟,高一(2)班鄭曉芬,高一 (3)班楊列平;高一(9)班范安華,高二(1)梁杏芬,高二(4)班梁潔貞,高二(6)班黃敏鋒

5.為加強(qiáng)青少年的毒品預(yù)防教育,事關(guān)青少年一代的健康成長,事關(guān)社會主義精神文明建設(shè),事關(guān)社會和諧穩(wěn)定,事關(guān)國家安危和民族興衰。加強(qiáng)對廣大青少年的思想政治教育工作,為青少年營造一個健康、有序、良好的校園環(huán)境和氛圍,6月26日,政教處組織了主題為珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品,構(gòu)建和諧校園禁毒教育?;顒觾?nèi)容包括:一場禁毒教育專題講座、一次拒絕毒品宣誓活動、一次拒絕毒品簽名活動、篇禁毒主題教育活動。通過活動組織,學(xué)生深受教育。

第九篇 xx中學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié) 1450字

xx中學(xué)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期來,學(xué)校德育工作堅持以鄧小平理論和___同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育工作會議精神和局教育工作意見,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以改革和創(chuàng)新的精神,與時俱進(jìn),努力提高德育工作的針對性和實效性。

一、加強(qiáng)政治思想教育,增強(qiáng)師生團(tuán)隊精神、愛國主義精神。進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的政治思想教育,是踐行“以德治國”方略;是培養(yǎng)師生具有堅定正確的政治方向,掌握客觀、科學(xué)認(rèn)識和評價社會的觀點和方法;是幫助師生逐步形成科學(xué)的世界觀、人生觀的重要思想前提,我們認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個代表”重要思想;學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,辟立公民道德規(guī)范宣傳欄,并在校園中開展豐富多彩的活動。

包括:“中華魂”——高舉偉大旗幟,誓做時代新人普通話演講比賽,“祖國頌”校園歌手賽、班際歌詠比賽等活動,大力弘揚和培育民族精神,對師生進(jìn)行團(tuán)隊精神教育和愛國主義教育,并積極組織學(xué)生參加區(qū)級各項活動,蔡少瑩獲澄海區(qū)中學(xué)生“中華魂”主題演講比賽一等獎,章夏曉獲區(qū)“愛我家鄉(xiāng)、建設(shè)澄?!鼻嗌倌暾魑幕顒尤泉?;陳妍獲澄海區(qū)xx年中小學(xué)生演唱比賽三等獎,余品詞、王鏈泓、程佩珍分別獲得澄海區(qū)“倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”讀書征文活動三等獎和優(yōu)秀獎。

二、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性。在新學(xué)期里,我們認(rèn)真貫徹中央四部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育工作的意見》提出的各項具體要求,結(jié)合“四五”普法任務(wù),認(rèn)真抓好對學(xué)生的法制宣傳工作,把加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育同紀(jì)律教育、基礎(chǔ)文明教育有機(jī)結(jié)合起來,聘請東里邊防派出所領(lǐng)導(dǎo)到校為師生舉辦法制講座,根據(jù)實際對學(xué)生進(jìn)行有針對性的紀(jì)律教育。

通過組織學(xué)生觀看禁毒電視教育片,在校園中開辟禁毒教育專欄,認(rèn)真抓好毒品預(yù)防教育。繼續(xù)在學(xué)生中開展崇尚科學(xué),反對封建迷信,反對邪教教育,開辟“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”專欄,讓學(xué)生透過翔實的材料,進(jìn)一步認(rèn)清邪教的邪惡本質(zhì),堅決與邪教作斗爭。

安全教育是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,本學(xué)期通過班會課,觀看安全教育專題片,出版安全知識專欄等多種形式,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,尤其是防火安全、交通安全,努力提高學(xué)生安全防患意識,自我保護(hù)意識和能力。由于安全工作落到實處,我校被推薦為澄海區(qū)xx年安全工作“精神文明建設(shè)”先進(jìn)單位。

三、積極開展青少年科技教育活動、社區(qū)教育活動,進(jìn)一步拓寬育人渠道。在青少年中開展科技教育活動,是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,我們在學(xué)校中積極宣傳《科學(xué)技術(shù)普及法》,開辟科普教育小園地,讓學(xué)生了解一些科普知識,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,組隊代表澄海區(qū)參加汕頭市科普知識競賽,林璧揚同學(xué)獲優(yōu)秀選手獎。

高淡絢、吳玲瑤同學(xué)的“共振現(xiàn)象演示器”又獲廣東省華美杯中學(xué)生創(chuàng)意物理實驗設(shè)計展評二等獎,該作品因前獲第十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)競賽項目一等獎,高淡絢、吳玲瑤二位同學(xué)也榮獲xx年“潮汕星河獎”科技二等獎。為澄海區(qū)、為##中學(xué)爭得殊榮。

社區(qū)教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。我們除了積極動員、組織學(xué)生參加社會實踐活動,讓他們加深對社會的認(rèn)識,了解國情、接受教育、開闊視野、增長才干、增強(qiáng)社會責(zé)任感,我們還邀請學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組的老同志對學(xué)生進(jìn)行校史教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育。

通過家長接待日、家訪、電訪,召開高一級、高三級學(xué)生家長會議等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,使學(xué)校教育同家庭教育同步,努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。有道是:問渠怎得清如許,為有源頭活水來。

在校長室的正確指導(dǎo)下,學(xué)校德育工作又跨上新的臺階。

第十篇 中學(xué)德育個人工作總結(jié) 1100字

燕山中學(xué)xx年德育工作總結(jié)燕山教育委員會中學(xué)教育科xx年12月22日燕山中學(xué)xx年德育工作總結(jié)燕山教育委員會中學(xué)教育科一,開展教育思想大討論的情況9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點,以討論 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見 為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論.

討論形式 :1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論.2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參加的討論.討論意見 :在充分討論的基礎(chǔ)上,燕山教委對討論意見進(jìn)行歸納,總結(jié):

優(yōu)勢環(huán)節(jié):

1,能夠充分認(rèn)識加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;

2,優(yōu)良的工作契機(jī)已初步形成,全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來,一個關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成; 3,德育資源比較豐富.有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源.薄弱環(huán)節(jié):教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的激勵和評價機(jī)制需進(jìn)一步完善.學(xué)校教育和家庭教育的整合.部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范.學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,機(jī)構(gòu)不健全,管理有待加強(qiáng).落實對策:'三加強(qiáng),五確保'

1,加強(qiáng)培訓(xùn),確保教師隊伍和家長觀念的更新,確保心理健康教育的開展;

2,加強(qiáng)教育管理和科研,確保燕山地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,努力形成全社會關(guān)心,支持未成年人的社會氛圍;

3,加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保教育機(jī)制的落實.

二,一年來貫徹落實中央 若干意見 和市委,市政府 實施意見 已經(jīng)采取的措施,取得了哪些方面的效果.出臺了 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見 ,并對每一項工作進(jìn)行了任務(wù)分解,責(zé)任到人,落實到位,形成全社會齊抓共管的局面.我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,明確了職責(zé),并定于xx年召開燕山地區(qū)德育大會.燕山教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,市政府實施意見采取的措施及取得的效果.以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用.

(1)抓住課程改革的契機(jī),立足課堂教學(xué),深化教育教學(xué)改革.強(qiáng)化教職員工全員德育意識,堅持教育教學(xué)全過程的德育教育.各門課程都要從教學(xué)實際出發(fā),制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計劃.

例如:中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行'憶,想畫'教學(xué),讓學(xué)生用畫筆表現(xiàn)《我愛我?!?,《我愛燕山》,《我愛祖國》的主題系列作品活動.設(shè)計收集學(xué)校,燕山,中國的形象資料,組織各種形式競賽,探索'發(fā)展式'美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過教學(xué)滲透愛校,愛家鄉(xiāng),愛祖國的教育.

中學(xué)德育工作總結(jié)十篇

我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以禮儀教育為核心,以人為本、以學(xué)生為本。切實加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育,營造良好育人氛圍,努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的新時代優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)期終結(jié),德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實處,發(fā)展優(yōu)點,克服缺點,取得良好的效果,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育管理水平。(1)、班主任隊伍建設(shè)。定期進(jìn)行培訓(xùn)。量化考核。(2)、學(xué)生干部隊伍建設(shè)
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