在我生活中,有一個特別的朋友,他的名字叫小明。他是我在二年級的同學(xué),也是我最好的朋友。小明有一雙亮晶晶的大眼睛,笑起來像兩顆閃爍的小星星,他的笑容總是能帶給我溫暖和快樂。
小明是個樂于助人的好孩子。記得有一次,我不小心摔倒了,膝蓋磕破了皮,疼得我直掉眼淚。小明看見了,立刻跑過來,幫我扶起來,還用他的小手帕輕輕地幫我擦去淚水,那一刻,我覺得他是我心中的小英雄。還有一次,我在數(shù)學(xué)課上遇到了難題,他不僅耐心地教我,還鼓勵我說:“不怕困難,我們一起解決?!彼纳屏己蜔嵝淖屛疑钌畹馗袆印?/p>
小明還是個熱愛學(xué)習(xí)的人。他上課認(rèn)真聽講,下課后總是積極完成作業(yè)。他的字寫得工整漂亮,每次看到他的作業(yè)本,我都會暗暗下決心要向他學(xué)習(xí)。他的勤奮和專注對我有很大的影響,讓我明白了努力的價值。
雖然我們有時候也會有小爭執(zhí),但每一次,我們都能通過坦誠的交談解決問題,我們的友誼因此變得更加堅固。小明,他是我生活中的陽光,是我成長道路上的伙伴,我會珍惜我們的友情,希望我們的友誼可以一直延續(xù)下去。
老師評語:
這篇作文語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,生動地描繪了小明的形象,展示了他樂于助人和熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì),也展現(xiàn)了作者與小明之間的深厚友情。作者能夠運(yùn)用具體的事例來展現(xiàn)人物特點,使得作文富有生活氣息,具有很好的感染力。唯一的建議是,可以適當(dāng)增加一些對小明性格的深度描繪,讓讀者對他有更全面的認(rèn)識??傮w來說,這是一篇優(yōu)秀的二年級作文。