我有一個(gè)好朋友,他的名字叫小明。他是我從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)的同學(xué),也是我最親近的朋友。小明個(gè)子不高,眼睛大大的,笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩,特別可愛。他總是穿著藍(lán)色的校服,看起來(lái)干凈整潔。
小明是個(gè)樂于助人的好孩子。有一次,我在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了,膝蓋磕破了皮,疼得我直掉眼淚。小明看見了,立刻跑過來(lái),幫我擦去眼淚,還用他的小手輕輕撫摸我的傷口,安慰我說:“別怕,我在這里?!蹦且豢?,我覺得他的手就像媽媽的手一樣溫暖。
他還很聰明,學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。每次上課,他總是專心致志地聽講,筆記也做得整整齊齊。課后,他會(huì)主動(dòng)找我一起復(fù)習(xí),遇到我不懂的問題,他總是耐心地給我講解,直到我明白為止。在他的幫助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。
小明還是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。我們經(jīng)常一起打籃球,他的投籃技術(shù)可好了,每次都能準(zhǔn)確地把球投入籃筐,讓我羨慕不已。在他的影響下,我也漸漸喜歡上了運(yùn)動(dòng),我們的友誼也在球場(chǎng)上得到了加深。
我的朋友小明,他是我生活中的陽(yáng)光,給我?guī)?lái)快樂和力量。我希望我們的友誼能像太陽(yáng)一樣,永遠(yuǎn)明亮,永不熄滅。
老師評(píng)語(yǔ):
這篇作文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,通過具體的事例展現(xiàn)了小明的個(gè)性特點(diǎn),讓人印象深刻。作者對(duì)人物的描繪生動(dòng)形象,情感真摯,充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)友情的理解和珍視。但還需注意,作文中的一些詞語(yǔ)和表達(dá)可以再豐富多樣一些,以增加語(yǔ)言的表現(xiàn)力??傮w來(lái)說,這是一篇優(yōu)秀的二年級(jí)作文。