《我的小秘密花園》
我喜歡去學(xué)校的后院，那里有個被遺忘的小角落，我把它叫做我的“小秘密花園”。每天放學(xué)后，我都會悄悄溜進去，坐在那棵老榕樹下，看著那些我種下的花兒慢慢長大。
有一次，我在花園里撿到了一只受傷的小鳥，它的翅膀折斷了。我心疼極了，用紙巾包住它，帶回家照顧。我喂它吃小米，給它喝水，還用舊襪子做了個暖和的小窩。小鳥漸漸恢復(fù)了活力，每天早上都會嘰嘰喳喳叫醒我，像是在說謝謝。我覺得，我和小鳥就像花園里的花和土壤，互相依賴，互相滋養(yǎng)。
有時候，我會在花園里找到奇怪的東西，比如一個破舊的玻璃瓶，里面裝滿了星星般的沙子。我想，也許以前這里是個寶藏，藏著許多未知的故事。我開始想象那個瓶子的主人是誰，他們又為何把這么美的東西留在這里。這些想象讓我覺得，我的小秘密花園不僅僅是一個地方，它是一個充滿神秘和夢想的世界。
那天，我發(fā)現(xiàn)花園里的花都被摘走了，我很難過。但我知道，花兒雖然不見了，它們的種子還在，明年春天，它們還會回來的。我決定，我要守護這個花園，讓它永遠充滿生機和希望。
老師評語：
你的作文充滿了童趣和想象力，尤其是你對小鳥的照顧和對花園的熱愛，讓人感受到你的善良和執(zhí)著。但是，有些地方需要注意。如“我覺得，我和小鳥就像花園里的花和土壤，互相依賴，互相滋養(yǎng)?！边@里的比喻稍顯牽強，可以改為“我與小鳥的關(guān)系就像花園里的花朵與土壤，彼此依存，共同成長?！绷硗?，“那天，我發(fā)現(xiàn)花園里的花都被摘走了，我很難過?！边@里的情感表達可以直接些，比如“那一天，我看到花園空蕩蕩的，心痛得仿佛失去了什么珍貴的朋友?！?/p>
內(nèi)容亮點：
1. 描述生動，如“每天早上都會嘰嘰喳喳叫醒我，像是在說謝謝。”
2. 情感真摯，如“我決定，我要守護這個花園，讓它永遠充滿生機和希望。”
優(yōu)化參考：
原句：“我覺得，我和小鳥就像花園里的花和土壤，互相依賴，互相滋養(yǎng)?！?/p>
優(yōu)化后：“我感覺自己與小鳥如同花園中不可或缺的元素，如同花兒依賴土壤般相互依賴，共同成長。”
批改后作文
我喜歡學(xué)校的后院，那里有個靜謐的小天地，我稱它為“秘密花園”。放學(xué)后，我總是獨自漫步其中，欣賞那些親手培育的花朵。
記得有一次，我在那里救助了一只翅膀受傷的小鳥，它的眼神里充滿了無助。我小心翼翼地照料它，用紙巾包裹傷口，用小米和清水喂養(yǎng)，還為它搭建了一個溫馨的小窩。小鳥漸漸康復(fù)，每天清晨的歌聲成了我的鬧鐘，仿佛在向我表達感激之情。那一刻，我體會到，我和小鳥之間的聯(lián)系如同花園里的花朵與泥土，彼此依存，共同成長。
花園里常有驚喜，比如那個裝滿沙子的玻璃瓶，像星星般閃爍。我幻想著，這可能是某個小朋友的秘密珍藏，瓶子里的沙粒承載著無數(shù)的回憶。這個想象讓我的秘密花園變得更加神秘，仿佛每一個角落都隱藏著故事。
有一天，我發(fā)現(xiàn)心愛的花朵被人摘走，心中滿是失落。然而，我明白花雖凋零，種子尚在，待到來年春暖花開，它們必定會再次綻放。于是，我立下決心，要守護這片花園，讓它永遠充滿生機與希望。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《綠野仙蹤》——l. frank baum
2. 《秘密花園》——弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特
3. 課文《四季之美》——清少納言
4. 課文《桃花源記》——陶淵明
