《國(guó)慶的快樂(lè)時(shí)光》
國(guó)慶節(jié)到了,學(xué)校放了長(zhǎng)假,我高興得像只小鳥(niǎo),終于可以不用早起上學(xué)了。那天,媽媽帶我去公園玩,看到到處都是紅旗飄揚(yáng),像一片紅色的海洋。公園里的人們臉上都洋溢著笑容,有的在拍照,有的在玩游戲,我也加入了他們的行列。
記得我們玩了一個(gè)叫“瘋狂旋轉(zhuǎn)”的游戲,我坐在上面,感覺(jué)整個(gè)世界都在轉(zhuǎn),嚇得我閉上眼睛,緊緊抓住把手,心想著:“這真是瘋狂?。 焙髞?lái),媽媽告訴我,其實(shí)不是世界在轉(zhuǎn),是我自己在轉(zhuǎn)。我當(dāng)時(shí)想:“哦,原來(lái)是這樣,我還以為自己變成超人了呢!”現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)候的我真是天真可愛(ài)。
晚上,我們一家人在電視前看國(guó)慶晚會(huì),那些精彩的節(jié)目讓我看得目不暇接,尤其是那個(gè)舞蹈,舞者們身著五彩斑斕的服裝,像蝴蝶一樣翩翩起舞,美極了。我還跟爸爸打賭,說(shuō)那個(gè)跳得最高的一定是男生,結(jié)果我輸了,因?yàn)槟莻€(gè)最高的是女生,哈哈,我真是太有趣了。
老師評(píng)語(yǔ):
這篇作文生動(dòng)地描繪了作者國(guó)慶假期的快樂(lè)經(jīng)歷,充滿(mǎn)童趣,但有些地方需要注意。例如,“我高興得像只小鳥(niǎo),終于可以不用早起上學(xué)了。”這里比喻雖然形象,但略顯單薄。另外,“我還以為自己變成超人了呢!”這句話(huà)有些不合邏輯,需要調(diào)整。
內(nèi)容亮點(diǎn):
文章中的生活細(xì)節(jié)描繪得十分生動(dòng),如公園的熱鬧場(chǎng)景、游玩的興奮心情,以及觀(guān)看國(guó)慶晚會(huì)的情景,都展現(xiàn)出小作者的觀(guān)察力和想象力。尤其是小作者對(duì)“瘋狂旋轉(zhuǎn)”游戲的描述,展現(xiàn)了孩子般的天真和樂(lè)趣。
優(yōu)化參考:
“我還以為自己變成超人了呢!”可以改為“那一刻,我仿佛覺(jué)得自己有了超能力,能與風(fēng)共舞?!边@樣既保留了孩子的想象,又增加了合理性。同時(shí),描述晚會(huì)舞蹈的部分,可以加入更多細(xì)節(jié),如舞蹈的動(dòng)作、音樂(lè)的節(jié)奏,使畫(huà)面更加飽滿(mǎn)。
批改后作文
國(guó)慶節(jié)如約而至,學(xué)校放了假,我興奮得像只剛飛出籠子的小鳥(niǎo),終于可以擺脫早起上學(xué)的束縛。那天,媽媽帶我去了公園,滿(mǎn)眼的紅旗如海洋般翻涌,人們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。在“瘋狂旋轉(zhuǎn)”游戲中,我閉著眼睛,緊緊握住把手,仿佛置身于疾風(fēng)驟雨之中,心中竊喜:“這真是刺激無(wú)比!”媽媽的一番解釋讓我恍然大悟:“不是世界在旋轉(zhuǎn),而是你在轉(zhuǎn)?!碑?dāng)時(shí)我天真地以為自己成了超人,如今想來(lái),那份純真的幻想也別有一番趣味。
晚上,全家人圍坐在電視前,欣賞著國(guó)慶晚會(huì)的精彩演出。尤其是那個(gè)舞蹈,舞者們身姿輕盈,如同彩虹般絢爛的服裝在燈光下閃爍,他們翩翩起舞,宛如蝴蝶在花叢中嬉戲。我曾與爸爸打賭,認(rèn)為跳得最高的定是男生,結(jié)果我輸了,因?yàn)槟俏活I(lǐng)舞的恰恰是個(gè)女生,那一刻,我們都笑得前仰后合。
作文寫(xiě)作素材:
閱讀參考
1. 《小王子》——培養(yǎng)想象力和觀(guān)察力。
2. 《格林童話(huà)》——學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣的敘事方式。
3. 《小學(xué)語(yǔ)文課本》——鞏固基礎(chǔ),學(xué)習(xí)規(guī)范的表達(dá)。
4. 《兒童科普讀物》——了解科學(xué)知識(shí),提高邏輯思維。
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