中學(xué)教科研課題管理制度

鄴建中學(xué)教科研課題管理制度

一、課題申報(bào)管理：

1、為了鼓勵(lì)教師申報(bào)課題，可以以各種形式申報(bào)課題：年級(jí)組、教科研、備課組、自由組合小組、跨學(xué)科組、師徒、個(gè)人等。

2、擬申報(bào)課題的課題組或個(gè)人，在教科室填寫(xiě)課題申報(bào)表，兩周內(nèi)擬好方案，經(jīng)過(guò)論證方能立案。

3、對(duì)有價(jià)值的課題將推薦申報(bào)校級(jí)以上課題。

4、各教研組、年級(jí)組要積極支持教師做好課題申報(bào)工作。

二、課題審批管理：

1、教科室及時(shí)組織方案審定，提出修改意見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)教師及時(shí)修改，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

2、教科室審定的課題申請(qǐng)將予以立項(xiàng)，加蓋學(xué)校公章，一試兩份，由課題申請(qǐng)方和學(xué)校教科室各保留一份。

3、教師在其他部門參加課題研究的要把相應(yīng)的材料送交教科室備案。

三、課題研究管理：

1、在課題獲準(zhǔn)立項(xiàng)后，實(shí)驗(yàn)教師在兩周內(nèi)撰寫(xiě)課題研究方案，并送教科室一份，以備存檔。

2、實(shí)驗(yàn)教師要積極參加課題會(huì)議，因故不能參加的要請(qǐng)假，事后要主動(dòng)了解會(huì)議內(nèi)容。

3、課題組實(shí)驗(yàn)教師要按照方案中的進(jìn)度實(shí)驗(yàn)，公開(kāi)范圍由小到大，做好資料收集、活動(dòng)記錄、留存工作。

4、實(shí)驗(yàn)教師的研究過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)做好教科研論文的撰寫(xiě)工作，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、個(gè)案、研究報(bào)告等，并上交教科室存檔。

四、題成果管理：

1、課題研究進(jìn)入到結(jié)題階段，應(yīng)填寫(xiě)結(jié)題申請(qǐng)書(shū)，并做好結(jié)題的準(zhǔn)備。

2、按照上級(jí)教科研主管部門規(guī)定的形式組織結(jié)題活動(dòng)，由立項(xiàng)管理部門進(jìn)行鑒定。

3、及時(shí)交納研究的調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、個(gè)案等。

4、及時(shí)記錄相關(guān)表格。

五、課題經(jīng)費(fèi)管理：

合理安排經(jīng)費(fèi)，收支帳目要清楚。