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桂林中學(xué)文明學(xué)校建設(shè)管理辦法

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 查看人數(shù):24

桂林中學(xué)文明學(xué)校建設(shè)管理辦法

桂林中學(xué)文明學(xué)校建設(shè)管理辦法

第一條 為了促進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng),使文明學(xué)校建設(shè)制度化、規(guī)范化,把學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)主義精神文明的重要陣地,根據(jù)《林桂市文明單位建設(shè)管理辦法》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本辦法。

第二條 創(chuàng)建文明學(xué)校是在林桂市、秀鋒區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育質(zhì)量、加強(qiáng)內(nèi)部管理、開(kāi)展思想教育、活躍校園文化、維護(hù)治安秩序、改善設(shè)施條件、美化校園環(huán)境等為重點(diǎn),動(dòng)員和組織廣大師生共建學(xué)校精神文明的活動(dòng)。

第三條 創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng)以***“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),對(duì)于全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《*中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的各項(xiàng)任務(wù),提高師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定都具有十分重要的意義。

第四條 文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn):

(一) 領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成辦學(xué)特色。積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革,努力推進(jìn)教育“兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變”的實(shí)現(xiàn)。重視領(lǐng)導(dǎo)班子組織、思想和作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持民主集中制,領(lǐng)導(dǎo)干部有駕馭全局的能力,在師生中有較高威信。

(二) 內(nèi)部管理規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問(wèn)題的決策科學(xué)化和民主化,充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。學(xué)校思想教育、教學(xué)科研、總務(wù)后勤等各項(xiàng)規(guī)章制度健全,運(yùn)行機(jī)制正常,常規(guī)管理逐步制度化、規(guī)范化。無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

(三) 教育質(zhì)量良好。教育思想端正,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。教育教學(xué)質(zhì)量處于同類學(xué)校的前列,社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平表示滿意。

(四) 思想教育扎實(shí)。學(xué)校思想教育工作能夠結(jié)合師生的思想實(shí)際進(jìn)行,特別是發(fā)揮了對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。建立健全校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主實(shí)施的德育管理體制,努力建構(gòu)學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向聯(lián)系的工作格局。切實(shí)加強(qiáng)教職工的思德教育,做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表,無(wú)違反計(jì)劃生育政策。

(五) 文化氛圍濃厚。堅(jiān)持以育人為宗旨,以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè),逐步形成廉潔高效的行政風(fēng)氣、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣、健康向上的生活風(fēng)氣。文化宣傳陣地健全,輿論導(dǎo)向正確。社團(tuán)組織管理和指導(dǎo)到位,積極開(kāi)展豐富多采、內(nèi)容健康的文化體育活動(dòng)。重視加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)教育,提高師生文化素質(zhì)。

(六) 治安秩序穩(wěn)定。重視學(xué)校穩(wěn)定工作,落實(shí)校內(nèi)治安責(zé)任制,工作網(wǎng)絡(luò)健全,安全保衛(wèi)措施落實(shí),人員到位。配合有關(guān)部門(mén)搞好校園圍邊治安綜合治理,防止不良事端發(fā)生,消除不安定隱患。

(七) 設(shè)施條件達(dá)標(biāo)。校園面積、體育場(chǎng)地和辦公生活用房,以及教室、寢室、餐廳生均面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備完善,校舍維護(hù)、設(shè)施保養(yǎng)完好率高。宣傳思想文化設(shè)施建設(shè)配套。

(八) 環(huán)境整潔優(yōu)美。校園整潔有序,人文景觀布局合理,環(huán)境保護(hù)好。重視綠化、美化、凈化,綠化覆蓋率達(dá)30%以上,道路平整,排水通暢,衛(wèi)生防疫達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。校園整體形象好,無(wú)亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫(huà)、亂設(shè)攤點(diǎn)等現(xiàn)象。

第五條 學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)。要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入重要議事日程,認(rèn)真研究,搞好規(guī)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要建立健全專門(mén)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施,做到有規(guī)劃部署、有經(jīng)費(fèi)投入,持之以恒地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。

第六條 爭(zhēng)取轄區(qū)有關(guān)職能部門(mén)支持、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng)。主動(dòng)與公安、司法、工商、文化、財(cái)政等職能部門(mén)和工、青、婦等群眾團(tuán)體密切配合,共同解決學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中的問(wèn)題。

第七條文明學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室負(fù)責(zé)文明學(xué)校的日常管理。要做好創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng)的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查等工作。

第八條 學(xué)校文明建設(shè)主管部門(mén)要積極組織開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?dòng),深入調(diào)研,加強(qiáng)指導(dǎo),及時(shí)研究解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

第九條采取措施,加強(qiáng)管理,重點(diǎn)要防范因教育質(zhì)量不高,受到教育主管部門(mén)批評(píng);社會(huì)治安綜合治理工作不達(dá)標(biāo);違反計(jì)劃生育政策;主要領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重違法亂紀(jì);發(fā)生重大責(zé)任事故等事情的發(fā)生。

第十條學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校文明建設(shè)概況、制訂每學(xué)年的創(chuàng)建計(jì)劃,每年對(duì)學(xué)校創(chuàng)文明進(jìn)行一次自查考核評(píng)估,總結(jié)推廣,并將考核評(píng)估情況報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)。

桂林中學(xué)文明學(xué)校建設(shè)管理辦法

第一條 為了促進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng),使文明學(xué)校建設(shè)制度化、規(guī)范化,把學(xué)校建設(shè)成為社會(huì)主義精神文明的重要陣地,根據(jù)《林桂市文明單位建設(shè)管理辦法》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定…
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