我最喜歡的小動物
我最喜歡的小動物是小狗，它叫豆豆，因為它的眼睛像兩顆亮晶晶的綠豆，所以我給它取了這個名字。豆豆的毛是咖啡色的，摸起來軟軟的，像一塊棉花糖。每次我回家，它都會搖著尾巴跑過來，好像在說：“主人，你回來啦！”我就會抱起它，它就會舔我的手，讓我覺得好開心。
豆豆很聰明，教它握手、坐下，它都能很快學會。有時候，我會和豆豆玩捉迷藏，它會用鼻子在地上嗅來嗅去，找我藏在哪里。有一次，我躲在衣柜后面，它竟然找到了我，我驚訝極了，也樂得直笑。
豆豆有時候也會犯錯，比如在家里亂尿尿，這時候媽媽就會責怪我，說我沒有好好照顧它。我知道這是我的責任，所以我會更加努力地訓練豆豆，讓它變成一個聽話的好狗狗。
豆豆是我最好的朋友，雖然它不會說話，但我知道它能聽懂我說的話。每當我心情不好，看著它無辜的大眼睛，所有的煩惱都會消失。我希望豆豆能一直陪在我身邊，我們一起長大，一起玩耍。
老師評語：
文中描繪了與小狗豆豆的親密關系，語言生動，富有童趣。但“它的眼睛像兩顆亮晶晶的綠豆”這樣的比喻稍顯直接，可以嘗試更細膩的描繪。另外，“我會和豆豆玩捉迷藏，它會用鼻子在地上嗅來嗅去”這里的動作描述有些簡單，可以加入更多細節(jié)，如豆豆的動作神態(tài)等。
內容亮點：
亮點在于作者對小狗豆豆的熱愛之情流露得自然，通過生活中的小事展現了人與動物的深厚感情。尤其是“我心情不好，看著它無辜的大眼睛，所有的煩惱都會消失”，情感表達真摯。
優(yōu)化參考：
原文中“它的眼睛像兩顆亮晶晶的綠豆”可改為“它的眼睛猶如兩顆閃爍的綠豆，仿佛能洞察我的心事”。對于“它會用鼻子在地上嗅來嗅去”，可以改寫為“它會靈活地擺動小鼻子，嗅探著空氣中的每一絲線索，尋找我的蹤跡”。
批改后作文
我最喜歡的小動物是一只名叫豆豆的小狗，它的雙眼如同兩顆閃爍的綠豆，仿佛能洞察我的內心世界。豆豆的毛色是醇厚的咖啡色，摸上去猶如柔軟的云朵。每當聽到我回家的腳步聲，它總是歡快地搖著尾巴迎上來，仿佛在說：“主人，你回來啦！”我便會輕輕抱起它，而它則會舔舐我的手，那一刻，我的心中充滿了喜悅。
豆豆的聰明才智總能讓我驚喜。它迅速掌握了握手和坐下的指令，我們還會一起玩找尋的游戲。我藏起來，它便用那靈敏的鼻子在地上探索，尋找我的氣息。記得有一次，我藏在了衣柜后面，它竟然準確地找到了我，那一刻，我既驚訝又興奮，忍不住和它一起歡笑。
豆豆偶爾也會犯些小錯誤，比如在家隨地大小便，這時媽媽會責備我，提醒我應該更好地照顧它。我明白這是我的責任，因此我下定決心，要更加用心地訓練豆豆，讓它成為一只乖巧懂事的小狗。
豆豆不僅是我的寵物，更是我的朋友。盡管它無法用言語表達，但我能感受到它的忠誠與陪伴。每當我心情低落，看到它那雙充滿無辜和期待的眼睛，所有的煩惱都煙消云散。我希望豆豆能一直伴我左右，我們共同成長，共享快樂時光。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《小王子》：學習如何用簡潔而富有深意的語言描繪人物和情感。
2. 《夏洛的網》：了解動物與人的互動，以及如何描繪動物的個性。
3. 課文《貓》：觀察并描繪動物的習性，學習如何通過細節(jié)展現動物的性格。
4. 課文《金色的草地》：學習如何從兒童視角出發(fā)，描述日常生活中的小事，賦予它們意義。
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