我喜歡小貓,它們有著毛茸茸的身體,一雙亮晶晶的眼睛,看起來(lái)就像是個(gè)小精靈。每次看到它們,我心里總是暖洋洋的,就像春天的陽(yáng)光灑在身上。
記得有一次,我在小區(qū)的花園里遇見(jiàn)了一只小貓,它瘦瘦的,臟兮兮的,看著特別可憐。我就把它帶回家,給它洗了個(gè)澡,還喂了它一些魚(yú)肉。從那以后,這只小貓就成了我的好朋友,每天陪我玩耍,有時(shí)候它會(huì)跳到我的書(shū)桌上,用它的小爪子撥弄我的筆,好像在跟我一起學(xué)習(xí)呢。
小貓們睡覺(jué)的樣子也很可愛(ài),它們會(huì)蜷縮成一團(tuán),尾巴緊緊地繞在身邊,就像一個(gè)毛球。每當(dāng)看到它們睡得那么香甜,我就會(huì)輕輕地摸摸它們,心里想著:“你真是個(gè)小天使?!?/p>
不過(guò),有時(shí)候小貓也會(huì)惹我生氣。它們會(huì)在我不注意的時(shí)候偷偷抓破我的書(shū)本,或者在房間里亂跑,把東西碰倒。那時(shí)候,我會(huì)假裝生氣,但其實(shí)心里還是舍不得責(zé)怪它們。因?yàn)槲抑?,這是它們活潑天性的表現(xiàn)。
我喜歡小貓,它們雖然有時(shí)候調(diào)皮,但更多的是給我?guī)?lái)了快樂(lè)和陪伴。我覺(jué)得每個(gè)動(dòng)物都有它的個(gè)性和魅力,我們應(yīng)該尊重并愛(ài)護(hù)它們。
老師評(píng)語(yǔ):
作文情感表達(dá)真摯,能感受到作者對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。但在語(yǔ)言表達(dá)上稍顯不足,如“每次看到它們,我心里總是暖洋洋的,就像春天的陽(yáng)光灑在身上。”這句,可以改為“每次見(jiàn)到它們,我內(nèi)心都充滿溫暖,仿佛春風(fēng)拂面?!?/p>
內(nèi)容亮點(diǎn):
文章描繪了與小貓相處的日常生活,生動(dòng)有趣,富有生活氣息。特別是對(duì)小貓形象的描繪,如“瘦瘦的,臟兮兮的”,“蜷縮成一團(tuán),尾巴緊緊地繞在身邊”,這些細(xì)節(jié)讓讀者能感受到作者對(duì)小貓的細(xì)致觀察和深深喜愛(ài)。
優(yōu)化參考:
文章的敘事部分可以更加豐富,例如增加一些與小貓互動(dòng)的具體場(chǎng)景,讓故事更有情節(jié)性。如:“我記得那次,小貓?zhí)轿业漠?huà)板上,用小爪子留下了幾道淡黃色的印記,那一刻,我笑出了聲,因?yàn)槟鞘撬o我的‘特別畫(huà)作’?!?/p>
批改后作文
《我與小貓的日?!?/p>
我家的小貓,毛色灰白相間,一雙眼睛猶如閃爍的綠寶石,每次它凝視我時(shí),仿佛能洞察我的心事。它曾是個(gè)流浪兒,瘦弱且臟亂,但我看它的眼神充滿了生機(jī),便將它帶回了家。
從那天起,小貓成了我生活中不可或缺的一部分。它喜歡在我看書(shū)時(shí),悄悄跳上書(shū)桌,用小爪子輕輕撥動(dòng)我的筆尖,仿佛在說(shuō):“我也想?yún)⑴c你的世界?!倍?,則會(huì)笑著撫摸它的小腦袋,讓它安靜下來(lái)。
晚上,小貓會(huì)蜷縮在我的腳邊,尾巴環(huán)繞著身體,如同一個(gè)小絨球,安詳入睡。我常常靜靜地看著它,心中涌動(dòng)著無(wú)盡的溫柔。盡管有時(shí)它會(huì)頑皮地抓破我的作業(yè)紙,或是突然沖進(jìn)房間引起一陣混亂,但那些瞬間反而讓我更加珍視它的活力與天真。
我愛(ài)小貓,它雖然偶爾淘氣,但更多的是給我?guī)?lái)歡笑與陪伴。我想,這就是生活的樂(lè)趣,每一個(gè)小動(dòng)物都有它獨(dú)特的魅力,值得我們?nèi)ダ斫夂蛺?ài)護(hù)。
作文寫(xiě)作素材:
閱讀參考
1. 《貓的故事》——馬克·吐溫
2. 課文《貓》——鄭振鐸
3. 《動(dòng)物行為學(xué)》——康拉德·洛倫茨
4. 《小王子》——圣??颂K佩里(小王子與狐貍的友情可以啟發(fā)與動(dòng)物的相處之道)
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1. 斜陽(yáng)掛庭樹(shù),有蟬鳴樹(shù)顛。無(wú)端聒人耳,驚我閑窗眠。吾觀動(dòng)物中,至清莫如蟬。翩然蛻污濁,飽餐風(fēng)露寒。此外一無(wú)求,何苦浪喧喧??诮o只屢憎,不如且忘言。
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