《我最喜歡的季節(jié)——秋天》
秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)榍锾斓奶炜帐悄敲吹乃{(lán)，像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲嵌在天上，云朵悠悠地飄過，像棉花糖一樣柔軟。樹葉開始變色，從綠色漸變成金黃，仿佛是大地的黃金甲。我喜歡秋天的風(fēng)，它輕輕吹過，帶走了夏天的炎熱，帶來了涼爽。
記得有一次，我和爸爸一起去公園，我們撿了很多落葉，每一片葉子都像是大自然的畫作，獨(dú)一無二。我還嘗試用樹葉做了一幅畫，雖然畫得不是很好看，但那是我用心創(chuàng)作的，我覺得特別有意義。秋天的果實(shí)也特別豐富，蘋果、柿子、葡萄，每一種都甜滋滋的，吃在嘴里，甜在心里。
然而，秋天也有我不喜歡的地方，那就是早晚的溫差大，有時(shí)候早上出門會(huì)感覺冷，而中午又會(huì)熱起來，這讓我有點(diǎn)困擾。還有，秋天的蚊子雖然少了，但是偶爾還是會(huì)咬我，讓我癢得難受。
秋天，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，有時(shí)帶給我驚喜，有時(shí)又讓我煩惱。但我還是喜歡秋天，因?yàn)樗屛腋惺艿缴畹亩嗖屎妥兓?/p>
老師評(píng)語：
這篇作文情感真摯，生動(dòng)描繪了秋天的景象，展現(xiàn)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。但文中'雖然畫得不是很好看，但那是我用心創(chuàng)作的'這樣的表述略顯單薄，可以更深入地表達(dá)創(chuàng)作過程的感受。此外，'秋天，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩'的比喻稍顯常見，可以嘗試更有創(chuàng)意的表達(dá)。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)在于作者通過個(gè)人經(jīng)歷和感受，生動(dòng)描繪了秋天的美，尤其是對(duì)樹葉和果實(shí)的描述，富有生活氣息。然而，部分比喻和情感表達(dá)仍有提升空間。
優(yōu)化參考：
'雖然畫得不是很好看，但那是我用心創(chuàng)作的'可以改為'盡管技藝稚嫩，每一筆都傾注了我的熱情和想象。' '秋天，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩'可以換成'秋天仿佛一位多變的詩人，時(shí)而輕柔，時(shí)而活潑。'
批改后作文
秋天，是我最鐘愛的季節(jié)，它的天空如洗，藍(lán)得深邃，云彩悠然，如夢(mèng)似幻。樹葉在秋風(fēng)中換上了金色的華服，每一片都是大自然的獨(dú)創(chuàng)藝術(shù)品。記得那個(gè)秋天，我與父親在公園漫步，收集落葉，那些葉子在我的手中仿佛成了色彩斑斕的故事，我用它們編織了一幅畫，盡管技巧尚欠火候，但每一筆都蘊(yùn)含了我的專注與熱愛。
秋天的果實(shí)，如同大自然的饋贈(zèng)，甜蜜滿溢，蘋果、柿子、葡萄，每一種都如詩如畫，品嘗它們，仿佛能嘗到季節(jié)的韻味。然而，秋天也有其小脾氣，早晚的溫差如同它的雙重性格，早晨的寒意與午后的暖陽形成鮮明對(duì)比。偶爾，狡猾的蚊子也會(huì)偷襲，讓我在癢癢中體驗(yàn)到生活的小小波瀾。
秋天，猶如一位神秘的詩人，時(shí)而溫柔如詩，時(shí)而頑皮如童，它帶給我無盡的驚喜和挑戰(zhàn)，讓我在變化中領(lǐng)略生活的多彩。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《四季之美》、《秋天的歌》等描繪季節(jié)的散文，以及《安徒生童話》中富有想象力的篇章，學(xué)習(xí)如何用更豐富和生動(dòng)的語言表達(dá)情感和觀察。同時(shí)，可以參考《寫作技巧》等教材，提高比喻和情感表達(dá)的深度與創(chuàng)新性。
相關(guān)詩句
枯木冷灰甘寂寞，片云孤月自優(yōu)游。君王平生皆如夢(mèng)，我兩眉間不著愁?！惰蛉C同步偶成 》 白玉蟾
1. 之。既倦，乘月夜歸。太白去后三百年無此樂耶。清時(shí)樂事中園賦，怡情楚花湘草。秀色通簾，生香聚酒，修景常留池沼。閑居自好。奈車馬喧塵，未教閑了。把菊清游，冷紅飛下洞庭曉。尋泉同步翠杳。更將秋共遠(yuǎn)，書畫船小?？钪裾l家，盟鷗某水
2. 交情應(yīng)不變，何事久離群。圓月思同步，寒泉憶共聞。雪霜松色在，風(fēng)雨雁行分。每見人來說，窗前改舊文。
3. 滔滔皆魯客，難得是心知。到寺多同步，游山未失期。云低春雨后，風(fēng)細(xì)暮鐘時(shí)。忽別垂楊岸，遙遙望所之。
