我最喜歡的日子就是星期五，因為那天下午放學(xué)后，我可以去公園玩，還有那個神秘的“秘密基地”。那里其實就是一個破舊的亭子，被大樹環(huán)繞，我總是帶著我的小畫冊和彩色鉛筆，坐在那里畫畫。我喜歡畫天空，有時候是藍(lán)色的，有時候是橙色的，就像我心情的調(diào)色盤。記得有一次，我畫了一片紫色的天空，媽媽說那是因為我太想吃葡萄了，我覺得她真逗。
我家的小狗豆豆也特別有趣，它總是追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈，好像永遠(yuǎn)都捉不到似的。每次看到它這樣，我就忍不住笑出聲。不過，豆豆也有不高興的時候，比如我不給它吃零食，它就會躺在地上，四腳朝天，裝死，讓我覺得又好氣又好笑。
學(xué)校里的科學(xué)課是我最期待的，我們做了很多實驗，有一次，老師讓我們種豆芽，我每天都會給它澆水，看著它慢慢長大，感覺像是變魔術(shù)一樣。不過，我也犯過錯誤，有一次我把鹽當(dāng)成了糖，結(jié)果豆芽全都枯萎了，我當(dāng)時真的好傷心。
老師評語：
作者以生動的語言描繪了生活中的點滴，充滿了童趣和真實感。但有些句子表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如“我畫了一片紫色的天空，媽媽說那是因為我太想吃葡萄了”，這里的因果關(guān)系稍顯牽強(qiáng)。另外，“豆豆會躺在地上，四腳朝天，裝死”，這里“裝死”的表述不太準(zhǔn)確，小狗可能只是在玩耍。
內(nèi)容亮點：
文章中充滿生活氣息的細(xì)節(jié)，如公園的秘密基地、追著尾巴轉(zhuǎn)的豆豆、種豆芽的科學(xué)實驗，都展示出小作者豐富的觀察力和想象力。尤其是對情緒的描繪，如“我感覺像是變魔術(shù)一樣”、“我當(dāng)時真的好傷心”，情感表達(dá)自然且貼切。
優(yōu)化參考：
部分句子可以稍作調(diào)整，比如將“媽媽說那是因為我太想吃葡萄了”改為“媽媽開玩笑說那是我對葡萄的渴望映射在畫里”。對于“裝死”的描述，可以改為“它會翻滾嬉戲，看起來像是在表演雜技”。
批改后作文
我最鐘愛的時刻就是周五午后，那時我能在公園的靜謐角落——那個被綠意環(huán)繞的舊亭子里，盡情揮灑我的藝術(shù)靈感。我?guī)е膼鄣漠媰院筒抒U，描繪出無盡的天空色彩，有時是寧靜的藍(lán)，有時是暖陽下的橙。記得那次，我畫出一片夢幻的紫羅蘭天空，媽媽打趣道，那是因為我想念葡萄的甜蜜，這讓我忍不住笑出聲。
家中的小狗豆豆，總是那么滑稽，它追逐著自己的尾巴，仿佛在進(jìn)行一場永無止境的游戲。每當(dāng)看到這一幕，我不禁會心一笑。然而，豆豆也有耍小脾氣的時候，如果我不肯分享零食，它就會懶洋洋地躺下，四腳朝天，仿佛在上演一出“狗狗版”的“四腳朝天戲法”，令我又好氣又好笑。
在學(xué)校的科學(xué)課堂上，我找到了無盡的樂趣。那次種植豆芽的實驗，我見證了生命的奇跡，每天澆水，看著豆芽茁壯成長，那種感覺仿佛是施展了一場神奇的魔法。然而，我也曾有過失誤，誤將鹽當(dāng)作糖撒在豆芽上，結(jié)果導(dǎo)致它們枯黃凋零，那一刻，我心中滿是遺憾和惋惜。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《格林童話》以提升想象力，《十萬個為什么》增加科學(xué)知識，《小王子》學(xué)習(xí)細(xì)膩的情感描繪，《湯姆·索亞歷險記》體會生動活潑的敘事方式。同時，課本中的《四季的歌》和《小動物的故事》也能提供很好的寫作素材。
