疫情的日子
記得那個冬天，突然間，世界變得好安靜，不是因為雪花的飄落，而是因為一種叫做“疫情”的東西。它像一只無形的大手，按住了城市的脈搏，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。學校關了門，我們只能待在家里，看著窗外的世界，感覺就像被關在了一個巨大的玻璃瓶里。
每天，媽媽會看著新聞，那里面全是一串串數(shù)字，像密碼一樣難懂，但我知道，那些數(shù)字背后是無數(shù)人的憂慮和期待。我也開始關注那些穿著白大褂的英雄，他們就像超人，不怕病毒，只為了保護我們。有時候，我會想，如果我也能像他們一樣勇敢就好了。
我們開始學習在線課程，雖然屏幕里的老師和教室里的老師一樣親切，但總感覺少了些什么，可能是那份教室里的熱鬧，可能是同學們的笑聲。我有時候會忘記開攝像頭，媽媽就會提醒我，她說，雖然看不見，但我們要尊重老師，也要積極參與。我明白了，即使在家，我們也不能掉以輕心。
疫情就像一面鏡子，照出了我們的生活，也照出了我們的成長。我學會了做飯，雖然有時候會把飯燒焦，但媽媽總是笑瞇瞇地說好吃。我也開始更珍惜和家人在一起的時光，因為我知道，這些平常的日子，其實是多么的珍貴。
老師評語：
這篇作文以第一人稱視角講述了疫情下的生活體驗，情感表達自然，生活細節(jié)生動，展現(xiàn)了個人的成長和感悟。但部分語句略顯不嚴謹，如“像一只無形的大手，按住了城市的脈搏”，“雖然屏幕里的老師和教室里的老師一樣親切，但總感覺少了些什么”，這些句子需要稍作調整以增強表達的準確性。
內容亮點：
- 描述生動，如“被關在了一個巨大的玻璃瓶里”，形象地表達了疫情期間的隔離感。
- 情感豐富，通過個人經(jīng)歷展現(xiàn)了疫情帶來的變化和感悟，富有感染力。
優(yōu)化參考：
原句：“我學會了做飯，雖然有時候會把飯燒焦，但媽媽總是笑瞇瞇地說好吃。”
優(yōu)化后：“我嘗試烹飪，偶爾的失敗，如燒焦的飯菜，總會換來媽媽溫暖的笑容和鼓勵，讓我懂得了努力的價值?！?/p>
批改后作文
記得那個冬天，疫情悄無聲息地降臨，仿佛無形的帷幕，悄然籠罩了整個城市。家，成了我和世界的唯一連接點，透過窗戶，我窺探著外面的世界，感受著前所未有的寂靜。
每日，母親守在電視前，那些數(shù)字如同密碼般復雜，卻牽動著每個人的心。我開始敬佩那些身披白大褂的勇士，他們無畏病毒，只因心中有愛。我渴望成為他們，那份勇氣和擔當，成了我心中的燈塔。
線上課堂取代了傳統(tǒng)的教室，雖然屏幕隔開了距離，但老師的教誨依然溫暖。偶爾忘記開啟攝像頭，母親的提醒讓我意識到，即使身處虛擬，尊重和參與同樣重要。
疫情是一場特殊的試煉，我在其中學會獨立，嘗試烹飪，哪怕偶爾的失誤，母親的贊許也讓我明白，失敗也是成長的階梯。我更加珍視與家人的相處，那些平淡的日子，如今看來，都是無比珍貴的瞬間。
作文寫作素材：
閱讀參考
- 《小王子》：學習以孩子的視角看待世界，表達真摯的情感。
- 《假如給我三天光明》：了解如何在困境中尋找生活的價值和意義。
- 《窗邊的小豆豆》：感受生活中的小確幸，理解家庭和教育的意義。
- 學習一些關于疫情的科普文章，了解其科學原理和社會影響，豐富作文內容。
