小時(shí)候，我總是期待著長(zhǎng)大，覺(jué)得長(zhǎng)大后就可以自由地做自己喜歡的事情，不必受父母的管束。記得有一次，我偷偷穿上了爸爸的大鞋子，覺(jué)得自己仿佛變成了巨人，那種感覺(jué)既興奮又新奇。然而，真正長(zhǎng)大的我，卻開(kāi)始懷念起那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
初中時(shí)，我癡迷于籃球，每天放學(xué)后都會(huì)在球場(chǎng)上揮灑汗水。那時(shí)的我，以為只要努力練習(xí)，就能成為學(xué)校的籃球明星。但現(xiàn)實(shí)往往不盡如人意，我并沒(méi)有在比賽中取得理想的成績(jī)，反而摔傷了膝蓋。那一刻，我才明白，成長(zhǎng)的路上并非只有鮮花和掌聲，也有挫折和疼痛。
高中時(shí)期，我開(kāi)始對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡沉浸在書(shū)的世界里，享受那種心靈的寧?kù)o。記得有一次，我在課堂上偷偷讀小說(shuō)，被老師發(fā)現(xiàn)了，他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我用正確的方式去熱愛(ài)文學(xué)。這讓我懂得，成長(zhǎng)不只是追求愛(ài)好，更是學(xué)會(huì)如何平衡和理智地對(duì)待生活。
大學(xué)畢業(yè)后，我步入社會(huì)，開(kāi)始面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。工作的壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜，讓我有時(shí)感到迷茫和無(wú)助。但我始終記得，每一次的困難都是成長(zhǎng)的磨礪，每一次的挫敗都是人生的教訓(xùn)。我不再害怕失敗，因?yàn)槲抑?，這些都是我成長(zhǎng)的足跡。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文描繪了成長(zhǎng)的各個(gè)階段，情感真摯，但部分句子稍顯不足，如“覺(jué)得長(zhǎng)大后就可以自由地做自己喜歡的事情”，可以改為“向往著長(zhǎng)大后能自主選擇生活的方向”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章生動(dòng)地展現(xiàn)了作者的成長(zhǎng)歷程，情感豐富，尤其是對(duì)籃球和文學(xué)的熱愛(ài)，讓人感同身受。然而，對(duì)于“自由”的理解稍顯片面，成長(zhǎng)的內(nèi)涵可以進(jìn)一步深化。
優(yōu)化參考：
在描述挫折和疼痛時(shí)，可以加入具體的場(chǎng)景和心理變化，使讀者更能感同身受。例如：“當(dāng)我膝蓋受傷的那一刻，我看到隊(duì)友們的關(guān)切眼神，明白了成長(zhǎng)不只是追求勝利，還有學(xué)會(huì)面對(duì)失敗?！?/p>
批改后作文
小時(shí)候，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大，渴望擺脫束縛，向往無(wú)拘無(wú)束的生活。我曾穿著父親的大鞋，想象自己是個(gè)無(wú)所不能的巨人。然而，真正的成長(zhǎng)，是逐漸意識(shí)到自由伴隨著責(zé)任。
初中時(shí)，籃球成了我的熱情所在。每天黃昏，球場(chǎng)上的身影是我最真實(shí)的自我。然而，我并未在比賽中大放異彩，反而在一次爭(zhēng)搶中傷了膝蓋。那一刻，疼痛讓我明白，成長(zhǎng)的道路上，挫折是必經(jīng)的風(fēng)景。
高中時(shí)期，我醉心于文學(xué)的海洋，書(shū)本成了我心靈的避風(fēng)港。一次課上偷讀小說(shuō)的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到老師的寬容與智慧，他教會(huì)我如何在熱愛(ài)與學(xué)業(yè)間找到平衡，讓成長(zhǎng)更加理性而豐富。
畢業(yè)后，我踏入社會(huì)，開(kāi)始品嘗生活的酸甜苦辣。工作的壓力、人際的復(fù)雜，讓我在困惑中不斷摸索。然而，每一次挫折都讓我更堅(jiān)韌，每一次失敗都成為我成長(zhǎng)的墊腳石。我不再懼怕未知，因?yàn)槲抑?，這些挫折都是我成長(zhǎng)的烙印，塑造了現(xiàn)在的我。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《小王子》體會(huì)成長(zhǎng)的哲理，學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》中人物的復(fù)雜性格描繪，以及《名人傳》中人物面對(duì)挫折的堅(jiān)韌精神。同時(shí)，閱讀《少年維特的煩惱》和《麥田里的守望者》等青少年成長(zhǎng)題材的作品，會(huì)對(duì)你理解成長(zhǎng)有更深的啟示。
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詩(shī)篇調(diào)態(tài)人皆有，細(xì)膩風(fēng)光我獨(dú)知。月夜詠花憐暗澹，雨朝題柳為欹垂。長(zhǎng)教碧玉藏深處，總向紅箋寫(xiě)自隨。老大不能收拾得，與君閑似好男兒?！都呐f詩(shī)與薛濤，因成長(zhǎng)句 》 元稹
1. 壺山好，文字滿(mǎn)胸中。詩(shī)律變成長(zhǎng)慶體，歌詞漸有稼軒風(fēng)。最會(huì)說(shuō)窮通。中年后，雖老未成翁。兒大相傳書(shū)種在，客來(lái)不放酒尊空。相對(duì)醉顏紅。
2. 相逢青眼日，相嘆白頭時(shí)。累話(huà)三朝事，重看一局棋。歡娛非老大，成長(zhǎng)是嬰兒。且盡尊中物，無(wú)煩更后期。
3. 更靜鐘初定。卷珠簾、人人獨(dú)立，怨懷難忍。欲撥金猊添沈水，病力厭厭不任。任蝶粉、蜂黃消盡。亭北海棠還開(kāi)否，縱金釵、猶在成長(zhǎng)恨。花似我，瘦應(yīng)甚。凄涼無(wú)寐閑衾枕?？匆股?、紫垣華蓋，低搖杠柄。重拂羅裳蹙金線(xiàn)，塵滿(mǎn)雙鴛花勝。孤負(fù)我
