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春天作文二年級

發(fā)布時間:2024-05-06 16:10:01 來源:1566作文網(wǎng) 作者:趙春瀚

春天來了,小草從地里悄悄探出頭來,像一群害羞的小朋友。它們綠油油的,看著就讓人心情愉快。花朵們也不甘示弱,它們穿著五顏六色的衣裳,爭先恐后地綻放,仿佛在比誰最美麗。我特別喜歡那些粉色的桃花,它們像一個個小臉蛋,笑得那么燦爛。

小鳥們也開始忙碌起來,它們在樹枝間跳來跳去,忙著筑巢。我經(jīng)??吹揭恢恍▲B嘴里叼著一根根小樹枝,飛來飛去,那樣子真是可愛極了。有時候,我會偷偷靠近它們,但小鳥們好像并不害怕,反而唱得更歡了。我想,它們是在歡迎春天的到來吧。

有一次,我在公園里放風(fēng)箏,風(fēng)輕輕地吹著,風(fēng)箏就像一只大蝴蝶,在天空中翩翩起舞。我高興得手舞足蹈,感覺整個世界都充滿了生機和活力。那天,我忘記了時間,直到天快黑了,我才依依不舍地收起風(fēng)箏回家。

春天,真是個美好的季節(jié)。我喜歡春天的溫暖,喜歡春天的色彩,喜歡春天的一切。每當(dāng)春天來臨,我就知道,新的一年又開始了,我要更加努力學(xué)習(xí),像那些小草一樣,不斷成長。

老師評語:

本文描繪了春天的景象,充滿童趣和生活氣息。但部分句子表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn),如“小草從地里悄悄探出頭來,像一群害羞的小朋友”,“花朵們也不甘示弱,它們穿著五顏六色的衣裳,爭先恐后地綻放”,可以稍作調(diào)整,使比喻更貼切。

內(nèi)容亮點:

1. 小作者通過生動的比喻和擬人手法,展現(xiàn)了春天的生機和活力。

2. 描述了個人在春天的經(jīng)歷,增加了文章的親和力和趣味性。

優(yōu)化參考:

部分句子可以這樣優(yōu)化:

- 原文:“小草從地里悄悄探出頭來,像一群害羞的小朋友?!?/p>

- 修改后:“嫩綠的小草從泥土中冒出頭,仿佛是一群膽怯而又好奇的孩子?!?/p>

- 原文:“花朵們也不甘示弱,它們穿著五顏六色的衣裳,爭先恐后地綻放?!?/p>

- 修改后:“花朵們競相綻放,身披斑斕的外衣,仿佛在春天的舞臺上翩翩起舞?!?/p>

批改后作文

春天悄然而至,嫩綠的小草從泥土中冒出頭,如同膽怯而又好奇的孩子,小心翼翼地打量著這個世界?;ǘ鋫兗娂娬宫F(xiàn)它們的姿色,身披斑斕的外衣,猶如舞臺上翩翩起舞的精靈,爭奇斗艷,讓人目不暇接。

公園里的小鳥們忙碌地筑巢,它們在枝頭穿梭,嘴里銜著一根根樹枝,構(gòu)成了一幅和諧的畫面。我忍不住靠近,小鳥們并未因我的到來而驚慌,反而歌聲更加婉轉(zhuǎn),仿佛在歌唱春天的贊歌。

記得有一次,我在陽光明媚的午后放飛風(fēng)箏,它如同一只大蝴蝶,在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我沉浸在歡樂之中,忘記了時間的流逝。直到天邊泛起晚霞,我才戀戀不舍地收起風(fēng)箏,帶著滿滿的喜悅回家。

春天,是我最喜歡的季節(jié)。它的溫暖如同母親的懷抱,它的色彩如同調(diào)色板上的斑斕,每一處都充滿了生命的氣息。每當(dāng)春天來臨,我都會感受到新的開始,激勵我去追求知識,如同小草渴望陽光,花朵期待綻放。

作文寫作素材:

閱讀參考

建議小作者多閱讀《草房子》、《安徒生童話》等兒童文學(xué)作品,學(xué)習(xí)其中對自然和生活的細(xì)膩描繪,同時可閱讀《小學(xué)語文課本》中關(guān)于春天的篇章,提升對春天描繪的精準(zhǔn)度和情感表達(dá)的深度。

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1. 崖上留題破紫煙。巖前淪茗挹清泉。爛游三日酒如川。有水有山高士宅,無風(fēng)無雨小春天。人間真見地行仙。

2. 遙想隋堤路,春天楚國情。白云當(dāng)海斷,青草隔淮生。雁起斜還直,潮回遠(yuǎn)復(fù)平。萊蕪不可到,一醉送君行。

3. 江南季春天,莼葉細(xì)如弦。池邊草作徑,湖上葉如船。

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春天作文二年級

春天來了,小草從地里悄悄探出頭來,像一群害羞的小朋友。它們綠油油的,看著就讓人心情愉快?;ǘ鋫円膊桓适救?,它們穿著五顏六色的衣裳,爭先恐后地綻放,仿佛在比誰最美麗。我特別喜
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